揠苗助長、刻舟求劍、掩耳盜鈴、濫竽充數……這些出現在中小學課本裡的小故事，你還記得嗎？故事情節雖然簡單，卻道出了人生的大道理。今天，小編帶您一起誦讀那原汁原味的文言文小故事，說不定你還會有新的啟迪和感悟。

誇父逐日

誇父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。——《山海經》

【大意】誇父與太陽競跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。水不夠了，又去北方的大湖喝水。還沒趕到大湖，就渴死了。他丢棄了他的手杖，變化成為了桃林。

這個故事表現了人們征服自然的強烈願望和堅強決心，也比喻自不量力。

揠苗助長

宋人有闵其苗之不長而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也，非徒無益，而又害之。——《孟子》

【大意】有個擔憂自己的禾苗長不高而把禾苗往上拔的宋國人，一天十分疲憊地回到家，對他的家人說：“今天我累壞了，我幫助禾苗長高了！”他兒子小步奔去看那些禾苗的情況，禾苗卻都枯萎了。天下不犯這種錯誤的人是很少的。以為沒有用處而放棄的人，就像是不給禾苗鋤草的懶漢。妄自幫助它生長的，就像拔苗助長的人，非但沒有好處，反而危害了它。

這個成語比喻違反事物發展規律，急于求成，反而壞事。

刻舟求劍

楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！——《呂氏春秋》

【大意】有個楚國人渡江，他的劍從船裡掉到水中，急忙在船邊上刻了個記号，說：“這兒是我的劍掉下去的地方。”船停了，這個楚國人從他刻記号的地方下水尋找劍。船已經前進了，但是劍不會随船前進，像這樣找劍，不是很糊塗嗎？

這個成語比喻辦事刻闆，拘泥而不知變通。

掩耳盜鈴

範氏之亡也，百姓有得鐘者，欲負而走，則鐘大不可負；以錘毀之，鐘況然有聲。恐人聞之而奪己也，遽掩其耳。惡人聞之，可也；惡己自聞之，悖也！——《呂氏春秋》

【大意】範氏滅亡了，有個人趁機偷了一口鐘。想要背着它逃跑，但是，這口鐘太大了，背不動；于是用槌子把鐘砸碎，剛一砸，鐘锽锽的響聲很大。他生怕别人聽到鐘聲，來把鐘奪走了，就急忙把自己的耳朵緊緊捂住。但捂住自己的耳朵就以為别人也聽不到了，這就太荒謬了。

這個成語比喻自欺欺人。

鄭人買履

鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“甯信度，無自信也。”——《韓非子》

【大意】有一個鄭國人想去買鞋子，事先量了自己的腳的尺碼，然後把量好的尺碼放在自己的座位上。到了集市，卻忘了帶上尺碼。已經拿到了鞋子，才說：“我忘了帶尺碼。”就返回家拿尺碼。等到他返回集市的時候，集市已經散了，最終沒有買到鞋子。有人問：“為什麼不用自己的腳試一試鞋呢？”他回答說：“甯可相信尺碼，也不相信自己的腳。”

這個成語常比喻做事死闆，不會變通的人。它告訴我們，遇事要實事求是，要會靈活變通，不要死守教條。

濫竽充數

齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廪食以數百人。宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃。——《韓非子》

【大意】齊宣王讓人吹竽，一定要三百人一起吹奏。南郭處士請求給齊宣王吹竽，齊宣王對此感到很高興，用數百人的糧食來供養他。齊宣王死後，齊湣王繼承王位，齊湣王喜歡聽一個一個地演奏，南郭處士聽後便逃走了。

這個成語比喻沒有真才實學的人，混在行家裡面充數，或比喻拿不好的東西混在好的裡面。有時候也用來表示自謙，說自己水平不夠，隻是湊個數而已。

葉公好龍

葉公子高好龍，鈎以寫龍，鑿以寫龍，屋室雕文以寫龍。于是天龍聞而下之，窺頭于牖，施尾于堂。葉公見之，棄而還走，失其魂魄，五色無主。是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。——《新序》

【大意】葉公喜歡龍，衣帶鈎、酒器上都刻着龍，居室裡雕镂裝飾的也是龍。他這樣愛龍，被天上的真龍知道後，便從天上下降到葉公家裡，龍頭搭在窗台上探望，龍尾伸到了廳堂裡。葉公一看是真龍，轉身就跑，吓得他像失了魂似的，驚恐萬狀，不能控制自己。由此看來，葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的隻不過是那些像龍的東西而不是龍。

這個成語比喻自稱愛好某種事物，實際上并不是真正愛好，甚至是懼怕、反感。

鹬蚌相争

趙且伐燕，蘇代為燕謂惠王曰：“今者臣來，過易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：‘今日不雨，明日不雨，即有死蚌！’蚌亦謂鹬曰：‘今日不出，明日不出，即有死鹬！’兩者不肯相舍，漁者得而并禽之。今趙且伐燕，燕趙久相支，以弊大衆，臣恐強秦之為漁夫也。故願王之熟計之也！”惠王曰：“善。”乃止。——《戰國策》

【大意】趙國将要出戰燕國，蘇代為燕國對惠王說：“今天我來，路過了易水，看見一隻河蚌正從水裡出來曬太陽，一隻鹬飛來啄它的肉，河蚌馬上閉攏，夾住了鹬的嘴。鹬說：‘今天不下雨，明天不下雨，就會幹死你。’河蚌也對鹬說：‘今天你的嘴不取，明天你的嘴不取，就會餓死你。’兩個不肯互相放棄，結果一個漁夫把它們倆一起捉走了。現在趙國将要攻打燕國，燕趙如果長期相持不下，老百姓就會疲憊不堪，我擔心強大的秦國就要成為那不勞而獲的漁翁了。所以我希望大王認真考慮出兵之事。”趙惠文王說：“好吧。”于是停止出兵攻打燕國。

這個故事告訴我們在各種紛亂複雜的矛盾鬥争中，如果對立的雙方争持不下，結果會兩敗俱傷，使第三者坐收漁利。

畫蛇添足

楚有祠者，賜其舍人卮酒，舍人相謂曰：“數人飲之不足，一人飲之有餘。請畫地為蛇，先成者飲酒。”一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇，曰：“吾能為之足。”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。為蛇足者，終亡其酒。——《戰國策》

【大意】古代楚國有個人祭過祖宗以後，把一壺酒賞給來幫忙祭祀的門客。門客們互相商量說：“大家一起喝這壺酒不足夠，一個人喝它還有剩餘。要求大家在地上畫蛇，先畫好的人喝這壺酒。”一個人最先完成了，拿起酒壺準備飲酒，卻左手拿着酒壺，右手畫蛇，說：“我能夠為它畫腳。”他還沒有把腳完成，另一個人的蛇畫好了，搶過他的酒壺，說：“蛇本來就沒有腳，你怎麼能給它畫腳呢？”話剛說完，就把那壺酒喝完了。那個給蛇畫腳的人，最終失掉了那壺酒。

這個成語比喻做了多餘的事，非但無益，反而不合适，也比喻虛構事實，無中生有。

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