教學目标:1.增加學生對街道景觀的認識,了解建築的特點。2.通過觀察圖片,讓學生了解街道的相關知識。運用畫筆創造一幅屬于自己的立體街道景觀,提高學生的日常生活的觀察能力。
教學重點:讓學生把握街道中建築的特點,并對建築物進行外輪廓的提煉,通過馬克筆繪畫和裁剪的方式進行表現。引導學生運用色彩豐富畫面,培養學生大膽創新的能力。
教學材料:素描紙、馬克筆、鉛筆、橡皮、小刀、直尺等。
創作過程:首先将素描紙均勻用折紙的方法均勻分成六等份 ;其次根據自己的喜好繪制出六種不同的房子;最後用小刀将房子的外輪廓上方的空白進行裁剪。
知識廣角:指人工建築而成的資産,屬于固定資産範疇,包括房屋和構建物兩大類。房屋是指供人居住、工作、學習、生産、經營、娛樂、儲藏物品以及進行其他社會活動的工程建築。與建築物有區别的是構築物,構建物指房屋以外的工程建築,如圍牆、道路、水壩、水井、隧道、水塔、橋梁和煙囪等。
創作引導:通過不同的街道場景來讓孩子了解不同街道的特點和風格
創作過程:
先将素描紙均勻用折紙的方法均勻分成六等份 ;
其次根據自己的喜好繪制出六種不同的房子
最後用小刀将房子的外輪廓上方的空白進行裁剪。(作品完成)
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