英語基礎知識差怎麼提高英語成績?這是軟實力英語的第629篇原創文章每天讀5篇，高考130，我來為大家科普一下關于英語基礎知識差怎麼提高英語成績?下面希望有你要的答案，我們一起來看看吧!

英語基礎知識差怎麼提高英語成績

這是軟實力英語的第629篇原創文章。

每天讀5篇，高考130。

這曾經是北京四中的學生學英語的口号，由此可見，閱讀對于英語成績的重要性。

北京四中國際部校長石國鵬，為高一學生制定的閱讀目标：閱讀5000頁英文原版書，約合20本英文書。

目前的現狀是，高中生不要說一年閱讀20本英文原版書了，就是閱讀20本中文書，都是一種奢侈。

每天刷題是現在學生的生活寫照，根本沒有時間去做不能夠立竿見影的事情。

刷題如同吃快餐，雖然可以填飽肚子，但是長期食用，卻對身體是有害的，畢竟屬于垃圾食品。

英語閱讀好比家中的粗茶淡飯，雖然不是那麼美味，但是卻富含營養，長期食用，強身健體。

01

能力提升

閱讀提高英語能力，考試成績提高隻是能力提升的副産品。

Chairman Mao 學英語，一點一點研究，包括毛選的英譯本，英漢和漢英詞典有好幾本。提高英語閱讀水平，必須要有鑽研精神，要能夠坐得住。

這個閱讀量，約為北京四中學霸們的英語原著閱讀量的10倍，這才是學霸中的學霸。

舉北京四中和哈佛大學的例子，就是為了說明：普通孩子與學霸們的英語成績的差距，主要體現在閱讀量上。

一般學生學了十年英語，隻是提高了刷題技巧。同樣是十年時間，學霸們通過閱讀英文原版作品，提升了英語能力，然後順便提高了英語成績。

02

成績提高

刷題雖然可以暫時提高英語成績，但是，如果方法不對，不但事半功倍，而且還有可能成績倒退。

有道是，得閱讀者得高考。在英語考試中，閱讀理解和完形填空占了總分的近半壁江山，必須引起足夠的重視。

不過，一談起英語閱讀，大部分學生都輸在了詞彙量上面。詞彙不過關，閱讀難突破。

今天不談詞彙記憶問題，而是分析閱讀理解和完形填空的出題規律，提高孩子英語成績。

随便在網絡上搜索一下，可以找到許多有關閱讀和完形的解題技巧，也是大家較為熟悉的一些規律。今天我分享一個個人教學經驗總結：同義替換

所謂的同義替換，就是通過同義詞和同義句子結構，來替換原文的表達方式。無論是完形，亦或是閱讀，都有許多這類題型。例如：

第一，完形

As a general rule, all forms of activity lead to boredom when they are performed on a routine basis. As a matter of fact, we can see this ______ at work in people of all ages. （2014課标全國 I）

A; principle B.habit C.way D.power

解析：答案為A (principle 原則），此處用this principle 代替首句中的 a general rule (普遍原則）

The world is full of ______ stamp albums and unfinished models. （2014課标全國 I）

A. well-organized B.colorfully-printed C.newly-collected D.half-filled

解析：答案為 D ( half-filled 半滿的）。and前後為并列關系, half-filled和unfinished（未完成的）為近義詞。

第二，閱讀

（原文）Though the movie is 30 years old, most of the 250 seats were filled with teary-eyed audience wanting to say good-bye to the old building. (2017全國丙卷）

（選項） The audience are sad to part with the old theater.

解析：sad代替teary-eyed, part with 代替 say good-bye to, the old theater代替the old building。

03

閱讀啟蒙

既然閱讀如此重要，那麼最後的應對策略，應該是從小開始啟蒙教育。

可喜的是，現在的父母都比較重視孩子的英語啟蒙，也能夠每天陪孩子進行繪本閱讀。正所謂，好的開端是成功的一半。孩子因為喜歡故事，而對英語産生了興趣，這是最好的導入方式，對于幼兒來說，興趣導入比夢想導入更有效。

但是，我們看到這樣一種現象，随着年級的上升，堅持英語閱讀的孩子越來越少。除了父母的英語啟蒙理念不同之外，詞彙量是最大的瓶頸。這跟許多高中生一樣，因為生詞太多，所以閱讀和完形看不懂，自然就不願意花更多時間去閱讀的。

面對這樣一個普遍存在的問題，我們在進行家庭英語啟蒙的時候，一定要注意擴大孩子的詞彙量。簡而言之，就是閱讀和詞彙記憶同步進行。

苗苗詞彙記憶的方法，是反複朗讀英文圖解詞典，通過配圖和英文釋義，培養英語思維，積累英語詞彙。

我是苗爸，“職業化家庭英語啟蒙訓練”推廣人。我會每天分享英語啟蒙和高考英語相關的原創文章。

今天的分享到此結束。我們明天再見！

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