幾比幾多幾,幾比幾少幾,對于這類的題目,很多小朋友都容易弄混,不知道什麼時候用加法,什麼時候用減法。小編今天就歸納一下這類題型的三種做法。
第一種,畫圖法。因為是一年級上冊的學生,所以題目中的數字都不可能太大,一般是10以内,或20以内。小朋友們可以讀一讀題目的意思,然後自己畫圖。将數字幾換成具體的幾個具體圖形,畫成圓形是最簡單的,比如畫1個圓就代表數字1,畫6個圓就代表數字6。如果到了二三年級,再碰到這類題型,就應該學會畫線段圖的方法了。
例題:8比2多( )。
畫圖法:
思路分析:在第一行畫出8個圓形,在第二行畫出2個圓形,第一行比第二行多的圓形個數就是括号裡要填的數:6。
第二種,列式法。這種方法對學生的數學能力要求比較高,能夠讀懂題目的意思,理清數字之間的關系,然後列出正确的算式解答。一年級上冊這類題型一般都是填空題,不會要求學生列式計算,但是有能力的學生應該學會列式。這裡要注意的是,題目中已知的數字在等于号的左邊,要求的括号裡的數在等于号的右邊。
例題:8比2多( )。
列式法:8-2=6
第三種,口訣法。幾比幾多幾,幾比幾少幾,多用“ ”少用“-”。這種方法更為複雜,其中涉及到轉化思想,一年級的小朋友可能不太容易理解。但是隻要記住口訣和正确的做題格式,一般都能把這類型的填空題做對。
例題:8比2多( )。
列式法:2 ( 6 )=8
思路分析:我們先轉化這道題目的表述,将“比幾多(少)幾”永遠放在前面,那麼這道題就轉化成這樣的表述:比2多( )的是8。然後記住口訣,“比”字後面是“多”字就用加法,是“少”字就用減法,( )依舊放在等式裡面。2 ( )=8,括号裡必然填6。
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