文/60分教育

讀書就像蜜蜂采蜜一樣，若叮在一處，所得就有限。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，才能釀出蜜來。——魯迅

教育作為一個國家發展的基石，自然也受到了重視。而如果按照應試教育培養優秀人才，也存在着一定的局限性，比如說有些學生隻是單純的學習成績好，能力卻有些不夠看。

為了能夠讓學生們得到全面發展，教育相關部門也一直在推動德智體美勞全面發展，從這些問題上保障了素質教育的有序進行，以此培養更多的優秀人才。

中考和高考可以說是會影響考生未來人生發展方向的大考，每一場考試都在決定考生的未來發展。而在最近幾年教育部也針對于中高考進行了改革，新方案也被公布出來。

首先是中考實行分流，通過考試的方式将決定學生是進入普通高中還是職業高中，接下來還有雙減政策、課後延時服務等等方案。

其次是高考也開始了新高考改革，目前已經有8個省份實行了3 1 2的新高考模式，未來還有7個省份确定了這種新高考模式，而在答題方面也更加傾向于開放式。

這些改革方案都在為素質教育做鋪墊，最近就有消息稱中考還将迎來新變化，美術也将被納入中考考試範圍，預計在2022年全國實行。

2021年的中考已經結束，相信各位考生也已經體驗到了今年中考的一些不同。為了能夠更好地培養優秀人才，教育部也提出了一個全新的概念——美育教育。

教育部已經明确地提出在2022年将全面實行美術中考，這一消息一出也引發了不小的讨論。在去年10月份的時候，教育部就已經有了這個想法，并且部分地區已經開始試行。

将美育分值計算進中考總分當中，在未來可能會成為一種趨勢。在一次教育部召開的會議上，也曾經指出要将美育考試進行全國推廣。

中考作為人生第一大考，在很多時候學生都是為了取得好成績而學習，這也讓不少家長開始擔心：美術加入中考之後，相反不是在增加孩子的學習壓力嗎？

也有家長提出了一定的質疑，表示既然教育部已經在提倡減負了，那麼再加上中考分流，孩子們為了不被分流走每天還是得拼了命的學習。

培養孩子的全面發展原本是一件大好事，但對于很多學生和家長來說，還存在着一定的擔憂，這些問題如何解決也成為大家關注的對象。

面對的第一個問題就是會不會增加學生的課業壓力？如今中小學生之間已經存在嚴重的内卷化，隻要是與考試挂鈎就一定會出現學習壓力。

第二個問題是美術、體育納入中考之後，學生們平時還要分出一些時間給它們，那麼文化課的學習會不會因此耽擱，特别是對于初三學生來說，時間很有可能不夠用。

第三個問題是學生每個人的身體素質以及藝術天賦都不一樣，評分的标準有哪些？不同的閱卷老師可能會打出不同的分數，這要怎麼解決？

最後一個問題是對于一些偏遠地區的學生來說，平時能夠接受到美術的機會很少，藝術培訓班就很貴，中考加上美術之後，寒門學子想要成功也會變得更難。

在教育部發出相關消息之後，也讓不少家長和學生擔心起來，中考會不會因為美術分數不夠而被分流到職業高中？

其實，教育部将美術納入中考的目的就是為了能讓學生得到全面發展，培養在藝術方面的思維。想要通過潛移默化的方式去鼓勵學生多方面發展，而不是将美術考試化。

至于大家所擔心的問題，未來也将得到一定解決，現在有了雙減政策作為支撐，學生們的學習壓力變小了很多，也鼓勵更多的學生走出去看一看外面的世界。

想要打破教育内卷并不容易，這就需要緩慢布局。考生們也無須過于擔心，所有的規定都會按照實際情況進行制定。

體音美對于學生的未來發展有很重要的意義，也希望同學們能夠在保障自己文化課成績的同時，兼顧全面發展，不要讓學生變成書呆子。

原本大家對于體音美的定義就是無關緊要的課程，但如今既然教育部已經發出來這個信号，大家就要重視起來這3門課程。

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你對于将美術納入中考考試範圍的這件事情，有哪些看法？歡迎留言讨論分享。

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