誇美紐斯說：“教師是太陽底下最光輝的職業。”為進一步弘揚教師立德樹人、愛崗敬業、嚴謹笃學的高尚師德，營造尊師重教、學習先進的良好氛圍，日照市第二實驗小學推出優秀教師事迹展播，本期優秀教師：張愛芳。

張愛芳

靜待花開—讓每朵花都開放

張愛芳老師，高級教師，從教30多年來，始終堅守在教學第一線，擔任語文教學和班主任工作。工作中她從不懈怠，盡職盡責、無私奉獻，先後獲得東港區教學能手、東港區學科帶頭人、東港區優秀教師、東港區優秀班主任等榮譽稱号。

無私奉獻 勇挑重擔

作為一名黨員教師，張老師多年來同時兼任年級主任、教研組長等，她總是不斷發揮骨幹教師示範引領作用，在班級管理、教育教學等方面起到了領頭羊作用。她積極參與青藍工程師徒結對活動，毫不保留地向青年教師介紹班級管理及教育教學等方面的育人理念、成功經驗，引領青年教師成長。

與時俱進 求實創新

在日常教育教學中，張老師從不放松對自己的要求，她總是與時俱進，追求卓越。為了上好每一節課，總是深入鑽研教材，不斷探索改革教學的方法策略，努力挖掘教材的内涵。特别是中高年級的閱讀教學，她不斷探索，逐步形成了自己獨特的教學模式。以學生自主探究、合作學習為主線，以突出教學目标、優化教學環節為輔助，達到教者、學者、作者同一思路，有效地促成了三維目标的達成，紮紮實實落實語文工具性和人文性的統一。

張老師以學生為本，喚醒學生的求知意識，發展學生的創新思維，堅持向課堂40分鐘要質量。今年突如其來的疫情打亂了正常的教學秩序，張老師也從零開始，毅然決然地開始學習直播新技術，進行網絡備課和直播教學。她潛心鑽研，在線上教學中充分激發學生學習興趣、體現學生的主體地位。課後，張老師每天網上批閱學生作業，及時與家長通電話、微信溝通、了解學生學習情況，真正做到了停課不停學，赢得了學生的喜愛和家長的滿意。張老師不僅認真研究教材教法，探索教育教學規律，還善于總結教育教學方法、撰寫論文。其中有5篇文章在國家、省、市級刊物發表，有10多篇獲省級以上論文獎。

滿腔熱情 教書育人

“感人心者，莫先乎情。”愛，是教師職業道德的核心。在班級管理中，張老師努力做到于細微處見真情，真誠地關心孩子，公平公正地對待班中每一個孩子，構建和諧有愛的班集體。

張老師創新班級管理模式，設立獎勵制度，于細微處表揚孩子們的點滴進步，鼓勵他們重新認識自我，激發起孩子們不斷奮進的信心和勇氣。她所教班級班風正，學風濃，多次被評為文明班級。張老師指導的課本劇、詩歌誦讀、合唱比賽等活動均獲學校一等獎。她的班級管理經驗《讓每朵花都開放》在全校交流，深獲好評。

愛是一種力量，愛是一種奉獻！張老師盡自己最大的努力，呵護每一個孩子們的心靈，把歡樂帶給孩子，讓孩子們健康地成長

來源：日照市第二實驗小學

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