很多夥伴反映動詞的活用形太亂,太多,根本記不住。最近各種查找大緻總結了一下,希望會有幫助。
關于動詞活用形分類之前提到過,今天使用的說法主要是一段動詞,五段動詞,サ變動詞和カ變動詞。開始之前先簡單說一下“體言”和“用言”。簡單說,“體言”指名詞和代名詞,“用言”指,動詞,形容詞,形容動詞。除了動詞外,形容詞,形容動詞等也都有活用形,今天隻說動詞,至于“用言”“體言”,以後也會單獨拿出來說明。
很多古文同樣也會涉及到動詞的各個活用形,那個以後再深究,這裡舉的例子和解釋都是現在我們常用的。
未然形(みぜんけい)
六種活用形當中的一種,有表示事态還沒有發生之意。通常,後邊會接續助動詞“ない”“れる・られる”“せる・させる”,“う・よう”,書面語或古文當中也可接助詞“ば”和助動詞“ず”“む”“る・らる”“す・さす”“しむ”等。
活用方法:
●五段動詞:變換方式有兩種
a:詞尾的假名變成詞尾所在行的ア段假名(以後續“ない”為例)
eg:會(あ)う→會わない;話(はな)す→話させる
b:詞尾的假名變成詞尾所在行的オ段假名
eg:遊(あそ)ぶ→遊ぼう;話す→話そう
●一段動詞:與動詞“ます”形相同。
eg:見(み)る→見ない;忘(わす)れる→忘れよう
●サ變動詞: する變成し/さ/せ再加各後續詞(具體是し・さ・せ中的哪一個,根據後續詞和動詞用途而定)
eg:勉強する→勉強しよう・勉強させる・勉強せず 等
●カ變動詞: 來る的く變成こ,再加上各種後續詞
eg: 來(く)る→來(こ)ない
例句
〇李さんは自転車を買(か)おうと思っています。
小李想買輛自行車。
〇帰(かえ)り道(みち)を見(み)つけられない時(とき)はどうしますか。
找不到回去的路的時候怎麼辦呢?
連用形(れんようけい)
六種活用形當中的一種,書面語中與助動詞“き・けり・たり”等連用,口語中與助動詞“た”等連用。除了正常的變化,五段動詞還會出現“音便(おんびん)”。
➡按照變換方法,主要可分2類:
(1)“ます”連用形
●五段動詞:詞尾假名變成該行イ段假名+ ます
eg: 聞(き)く→聞きます
●一段動詞:詞尾的去掉最後一個假名” る”+ます
eg: 見(み)る→見ます
●サ變動詞: eg: する→し ます 勉強する→勉強します
●カ變動詞: eg: 來(く)る→來(き) ます
(2)後續“て” “ても” “たり” 等的連用形,動詞變形規則是:
●一段動詞,サ變動詞和カ變動詞與後續“ます”等時的連用形相同。
●五段動詞要發生“音便”,具體變法(按詞尾分):
☆カ行,ガ行是“イ音便”;
eg: 聞く→聞いて/聞いても/聞いたり
泳ぐ→泳いでいる/泳いだり
☆ナ行,バ行,マ行是“撥音便”;
eg:死(し)ぬ→死んでも;呼(よ)ぶ→ 読んでいる;読(よ)む→読んでいる
☆タ行,ラ行,ワ行是”促音便“。
eg:待(ま)つ→待っている;走(はし) る→走っている
△撥音便和ガ行イ音便時,”て“ “ても” “たり” 要濁化成”で“”でも”“だり”。
➡按照用途可以分為:
a 名詞法:以連用形表示動作名詞用。
eg:答える→答え、考える→考え、休む→休み、笑う→笑い
b 連用法:以連用形直接和其他用言結合,構成複合詞。
eg:書き+終わる→書き終わる、作り+やすい→作りやすい
喜び+合う→喜び合う、入れ+すぎる→入れすぎる
還有一種ab合用的,
eg:引(ひ)く 出(だ)す→引き出す→ 引き出し
拉,拽 取出→抽屜
eg:押(お)す 入(い)る→押し入る→押し入れ
推 進入→壁櫥
c 後續各種助詞,如“て”“ても”“たり”“ながら”等。
d 後續各種助動詞,如“たい”“そうだ(樣态)”“ます”“た”等。
例句
〇暇なとき、小説を読んだり、絵をかいたりします。
空閑的時候,讀讀小說呀,畫畫呀之類的。
〇音楽を聞きながら運動します。
一邊聽音樂一邊運動。
〇泳ぎたいです。想遊泳。
終止形(しゅうしけい)
一般作為結句,通常用于句末,是活用形的基本形。比如“花(はな)が咲(さ)く”中的“咲く”。
a 直接用于結句,構成簡體句。
〇明日學校に行く。明天去學校。
b 後續各種助詞,如“と”“が”“から”“し”“か”等。
〇お金もないし、時間もないし、どこへも行きません。
既沒有錢,也沒有時間,哪兒也沒去。
〇今日の努力は明日のためになるから。頑張ってください。
今天的努力是為了明天。加油!
c 後續各種助動詞,如 “だろう”“でしょう”等。
〇明日雨が降るだろう。明天大概會下雨吧。
〇面接するとき、緊張するでしょう。
面試的時候緊張吧?!
連體形(れんたいけい)
六種活用形當中的一種,修飾體言用。比如“考える人(思考的人)”中的“考える”。可與系助詞“ぞ”“なむ”“や”“か”連用來結束句子,或單獨表示感歎的時候,或省略後文做形式體言用。
a 後續體言及形式體言“の”“こと”“つもり”等。
〇見るのは好きですが、やるのはあまり好きではありません。
喜歡看,但是不喜歡做。
〇私が通っている高校の春休みの期間は15日間です。
我上的高中春假假期是15天。
b 後續各種助詞,如“ので”“だけ”等。
〇午後、用事があるので、來ることができません。
下午有事兒,不能來了。
〇ありがとうが言えるだけなんです。
隻能說聲謝謝。
仮定形(かていけい)
後續接續助詞“ば”,表示假定條件。
●五段動詞:詞尾假名變成該行エ段假名。
加上ば之後為 eg:待(ま)つ→待て+ば ;會う→會え+ば
●一段動詞:詞尾去掉最後一個假名”る”之後剩下的假名 れ
eg:落ちる→(落ち+れ)+ば→落ちれば
忘れる→(忘れ+れ)+ば→忘れれば
●サ變動詞: eg: する→すれ ば 勉強する→勉強すれ+ば
●カ變動詞: eg:來(く)る→來(く)れ ば
〇明日雨が降れば、運動會は中止するだろう。
明天下雨的話,運動會就不能開了吧。
命令形(めいれいけい)
直接用于結句,表示命令。可能動詞與一部分助動詞沒有命令形。
●五段動詞:詞尾假名變成詞尾所在行的エ段假名。
eg:走(はし)る→走れ; 読(よ)む→読め;進む→進め
●一段動詞:詞尾最後的”る”變成“ろ”或“よ”
eg:見(み)る→みろ・みよ;寝(ね)る→寝ろ/寝よ;進める→進めろ/進めよ
●サ變動詞:する→しろ/せよ
●カ變動詞:來る→こい
〇止(と)まれ。停!
〇注意(ちゅうい)しろ/注意せよ。注意!
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