部編版三年級語文第二單元練習?一、基礎樂園1．看拼音，寫詞語，我來為大家科普一下關于部編版三年級語文第二單元練習?以下内容希望對你有幫助!

部編版三年級語文第二單元練習

一、基礎樂園

1．看拼音，寫詞語。

tàn qì āi ya xīn shăng dài jià

pěng qǐ gēng tián jiē chù shǒu hù

2．寫出下列句子中加點詞語的近義詞。

（1）驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。（________）

（2）鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。（________）

（3）河流遵循自然規律，用源源不斷的清潔的水，年年給人們帶來利益。（________）

3．同音字組詞。

fú huì dǎo shì

吹（______） 智（______） 舞（______） 解（______）

仿（______） 開（_______） 領（______） 表（______）

4．照樣子，寫詞語。

例：源源不斷（AABC式）

_______________ ________________ ________________

例：無憂無慮（無×無×）

_______________ ________________ ________________

5．在括号裡填上恰當的量詞。

一（______）石頭 一（______）閃電 一（______）地圖 一（______）水井

一（______）雕像 一（______）勞模 一（______）上衣 一（______）鉛筆

一（______）獎章 一（______）課桌 一（______）黑闆 一（______）掃帚

6．比一比，再組詞

塘（__ _） 欣（__ ___） 賞（_____） 傳（_____） 歎（_____）

糖（___ __） 碩（__ ___） 裳（_____） 轉（_____） 漢（_____）

7．用恰當的關聯詞填空。

（1）（______）那盞燈最美，（_______）我心裡一直珍藏着。

（2）（______）家裡很窮，（______）我還是想父親會給我做一個燈的。

（3）（______）哪裡有災情，解放軍戰士（______）第一個到達救災現場。

8．選詞填空。

倒影 倒映　　　

（1）藍天白雲（______）在湖水中，美麗極了。

（2）小橋的橋洞和水中的（______）正好合成一個圓圈。

欣賞 觀賞　　　

（3）梅園裡，（______）梅花的遊人穿梭在花海中。

（4）周末，我和媽媽一起去音樂廳（______）了一場音樂會。

二、閱讀

“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐________地問。

“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐________地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶着更加________的神氣。

“我确實不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辯說，

“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得就比你差。再說……”

“住嘴！”鐵罐________了，“你怎麼敢和我相提并論！你等着吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠在這裡，什麼也不怕。”

“何必這樣說呢？”陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什麼可吵的呢！”

9．選出描寫神态的詞語填在文中的橫線上。

謙虛 傲慢 惱怒 輕蔑

①“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐________地問。

②“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐________地回答。

③“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶着更加________的神氣。

④“住嘴！”鐵罐________了

10．聯系上下文體會文中劃線詞語的意思。

①相提并論：_ _______。

②和睦相處：_____ ___。

11．“我确實不敢碰你，但并不是懦弱。”這句話說明（ ）

A．陶罐認為碰撞不等于堅強，和睦相處不等于隔弱。 B．陶罐為自己的懦弱辯解。

12．文中畫“ ”的句子的意思是（ ）

A．說明罐子的用途。

B．說明罐子的用途是盛東西，表明了陶罐不願和鐵罐碰撞的态度。

C．說明陶罐害怕和鐵罐碰撞，故意說它們是裝東西的。

13．陶罐和鐵罐的性格有什麼不同？請連一連。

陶罐________ 傲慢、狂妄自大。

鐵罐________ 謙虛、毫不軟弱。

蒼蠅與蜜蜂

蒼蠅原本是無翅無腿的蛆蟲，聽到人們贊揚蜜蜂，他又是妒忌，又是眼紅，于是便脫去白色的緊身衣，模仿着蜜蜂的模樣，把自己從頭到腳打扮了一番。但是，人們照樣讨厭他，見了就揮舞蠅拍，攆得他東躲西藏，差點丢了小命。

蒼蠅跌跌撞撞地逃到池塘裡，停在一朵荷花上，苦悶地向青蛙訴說道：“青蛙博士，有件事我真想不通，想請您評評理。”青蛙眨眨大眼睛，警惕地說：“有什麼事，你就說吧！” 蒼蠅憤憤不平地說：“你瞧我，有哪點兒不如蜜蜂？她有一對翅膀，我也有一對翅膀；她有六條腿，我有腿六條；她會嗡嗡唱歌，我會嗡嗡歌唱；她會在天上畫圈圈兒，我也能在天上畫圈圈兒，①憑什麼她高我一等？一碗水端得太不平了。[　　　　]”

青蛙沉吟地“嗯”了一聲，挪挪身子說：“你還有什麼想法，都講出來吧！”蒼蠅撅着屁股，伸出兩條後腿把亮晶晶的翅膀理了理，嘟嘟哝哝地說：“要認真比一比，蜜蜂好多地方還不如我呢！②你看她那身衣裳，一道道黃杠杠黑條條，俗氣死了；[　　　　]③瞧我，一身金衣，閃閃發光，多時髦，多漂亮！[　　　　]再看看她那頂帽子，黃不黃，黑不黑，灰不溜秋的，哪有我這頂紅絨帽引人注目？可人們偏偏把她當成寶貝，又是給她造房子，又是給她找鮮花，還帶着她乘火車、輪船到處旅遊；見了我，又吹胡子又瞪眼睛，恨不得把我和同族斬盡殺絕。您說這公平不公平？”

青蛙“呱呱”一叫：“一個人的價值不在于美麗的外表，而在于他對社會的奉獻。④蜜蜂雖然沒有你那麼時髦，但人家辛辛苦苦地工作，為鮮花做媒，為人類釀蜜[　　　　]；而你呢，外表雖然很漂亮，内裡卻肮髒透頂，整日裡追腐逐臭，飛到哪兒，就把病菌帶到哪兒。⑤瞧，剛才你又在荷花上拉了一堆屎呢！你這害人的東西！[　　　　]”青蛙說着說着來了氣，一縱身，結果了蒼蠅的小命。（選自《克雷洛夫寓言》）

14．聯系上下文，解釋下面的詞語。

（1）斬盡殺絕：_____________________________

（2）結果：_________________________________

15．仿寫。

東躲西藏

東（　　）西（　　） 東（　　）西（　　）

東（　　）西（　　） 東（　　）西（　　）

16．讀文中畫“ ”的句子，體會這些語言表達了說話者怎樣的情感，請标在文中的“[　　]”中。

17．請概括短文講了一個什麼故事。

_____________ _______________________________________

18．這個寓言告訴我們一個什麼道理？請從文中找出一句話來回答。

___________________________________ _________________

三、快樂作文

請寫一份關于全校同學參觀博物館的通知。

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