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做丨減丨負丨不丨躺丨平丨的丨家丨長
《坐井觀天》複習思路
一、帶着問題去讀文章,并繪制思維導圖
1.本文是什麼體裁?講述了什麼故事,說明了什麼道理?
這是寓言故事,講述了青蛙和小鳥争論天的大小的故事,告訴我們像青蛙這種目光狹小,所見有限,還自以為是是不對的,說明認識事物、看待問題,要站得高、見識廣才能看得全面。
2.故事中的角色特點是什麼?
青蛙:目光狹小、自以為是
小鳥:非常耐心、見多識廣
3.哪句話表現了小鳥的見識廣大?
天無邊無際,大得很哪!
4.“還用飛那麼遠嗎?”是什麼句式?表現了什麼?
反問句式,表現了青蛙的自以為是。
5.小鳥對青蛙的勸告是什麼?
朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井來看一看吧。
6、小鳥和青蛙在争論什麼?他們的說法為什麼不一樣?
小鳥和青蛙在争論天有多大。因為他們的位置不同,眼界不同,所以他們的說法就不一樣。
7.繪制思維導圖
二、基礎知識
1.關于生字
①識字表:要求會拼音、會組詞,最好掌握字的部首、結構與音序,可以做到看詞語寫拼音,涉及生字:沿、答、渴、喝、話、弄、錯、際、哪、擡
②生字表:要求會寫并可以寫出生 字的筆順、會組兩個以上詞語,熟練掌握生字的部首、結構與音序,包括以下生字:井、沿、渴、話、觀、答、喝、際
③多音字:哪、答、還
④形近字:渴/喝、觀/現
2.關于詞語
①近義詞(讀熟)
無邊無際—一望無際、坐井觀天—管中窺豹
②反義詞(讀熟)
錯—對、朋友—敵人、坐井觀天—見多識廣
③特殊詞語
ABAC類詞語(無…無…):
無憂無慮、無邊無際、無窮無盡、無拘無束、無情無義、無依無靠
④關聯詞:一……就……
例句:我一擡頭就能看見天。
造句:放學後,弟弟一回到家,就做作業。
三、複習資料
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