學生、記錄員、記者等等許多各行各業的人都需要會寫心得體會，有沒有不知道從哪裡去寫而苦惱呢?今天與大家分享《如何撰寫心得體會》這本書。

昨天到圖書館借了4本書，首看的就是《如何撰寫心得體會》這本書，看這本書目的，就是希望把自己看過的書籍，用比較專業的技巧、不同的視覺給讀者帶來酣暢淋漓的感受、并實際落實到手上的快感。

相信點開此文章的你，不管是學生還是各行各業的人，都需要了解如何寫心得體會，不管是因什麼目的，心得體會都會讓人更善于總結、觀察更《如何撰寫心得體會》：通俗易懂、實操性強的寫作實用技巧書籍加入微。

那就讓我們進入此本書，找出本書的價值，一起活學活用吧！

每當人在閱讀一篇文章、看完一本書、開完一場會、看完一部 電影、參加某個活動、聚完一次會等等，在心裡或多或少都會有些想法、認識和感受，用口頭或文字的形式把這樣的想法、認識和感受表達出來就是“心得體會”。

今天大概覽的看完，的确沒有讓我失望，雖然沒有精讀，但感受頗深，如同未見過面卻熟悉的一位朋友。

因為一直都有過心得體會的習慣，所以裡面許多實操性的内容，還有許多能借鑒性的案例讓我希望有多個頭腦迅速記住，當然寫出優質的文章也不是一蹴而就的功夫，而是需要厚積薄發的一個過程。

人總喜歡做一夜暴富的美夢，但無論做什麼都需要漸進的一個過程，孩子的習慣、孩子的學習态度等等都不是在短時間可以形成的一件事情，總要有清楚的目标、持之以恒地耐力，不讓人疲倦的動力。

有些人不知道從哪裡開始下筆，所以常把各樣的心得體會遺漏在歲月的年輪中，若是有長期的寫心得體會習慣可以幫助總結經驗、發現實際問題、推動創新能力及時總結經驗會更好的運用在生活中，因為所學的一切知識都是為了更好的生活。

心得體會的基本結構

1.标題

古人雲：“題好文半。”意思就是說，标題起的好就是相當于文章寫好了一半，由此可見标題的重要性。

标題好的文章讓我們可以窺見文章的靈魂。标題能夠統帥全文，派生觀點，引領全篇，必須夠“美”、夠“亮”、夠“抓人”。

标題要真實樸實、新穎醒目，有新鮮感，能夠激發人們閱讀的欲望。總的原則就是要力求樸實讓人一看就知道主題是什麼，又要力求醒目讓人看了能留下深刻的印象。

有個熟悉的作家魏巍那篇著名的通訊《誰是最可愛的人》，其實他最初的題目叫《自豪吧，祖國！》，後來征求了許多人的意見，大家都感到這個題目比較一般化，沒有什麼特點，魏巍經過反複思考，最後才定下後來的題目。

可見好的标題能讓整個文章活起來，并讓人思考，而平淡拙劣的标題會沖淡文章的内容。

容易出錯的問題：

一是大而空泛：比如“談談中國夢”

二是表意不明：比如“論文化”“論曆史”

三是表達煩冗：比如“小議人民群衆要跟着黨走”

如何拟出更好的标題呢?總的來說要求簡潔、生動、新穎、深刻、醒目。

一是點題法：這種就椒把觀點提煉、濃縮成一句标題，讓讀者一見題目就知道你所寫的這篇體會的中心觀點。這種方法就有點像打球中的“短、平、快”，在直截了當當中既突出了主題，又給人一種鮮明爽快、痛快淋漓之感。

比如：《開展“兩學一做”學習教育的幾點體會》、《從擺脫貧困到精準扶貧--讀<擺脫貧困>有感》

二是引用法：可以引用名言警句、成語典故等拟題。名言警句、成語典故等具有語句凝練、含義深刻、好記易懂的特點，直接引用以之為題目，可以使文題典雅大方、亦莊亦諧、妙趣橫生、新穎生動。

比如：《由儉入奢易，由奢入儉難》

三是對比法：運用對比，是非分明，效果更好。

比如《抨擊假惡醜，弘揚真善美》

四是提問式：通過提問，讓更多讀者很想知道文章的内容。

2. 正文

正文就是文章的中心，開頭有3種方式的引入

（1）開頭

一是直接引入：直接引入就是開門見山、直接交代内容的因由。

二是故事引入：用通俗易懂的故事引出闡述的主題，給人總有故事代入感。

三是問答引入：問題的方式開頭會引人注意，令人深思

（2）主體

結合自己所學的知識點、實踐、經曆去議論、談感想、講道理。

（3）結尾

可以再次總結并深化主題，常言道：“編筐織簍，全在收口。”心得體會的結尾是升華感悟收束全文的關鍵，是對觀點體會的充分顯示和升華。

好的結尾必然使文章整體結構更加嚴謹自然、完整統一，必然使文章的内容和主旨更加深刻、鮮明。就像葉聖陶說：“若是找不到适當的結尾而勉強作結，就像行路的人歇腳在日曬風吹的路旁，總覺得不是個妥當的辦法。

好文章有”風頭、豬肚、豹尾“之說，豹尾就是指文章精彩的結尾，給人一種意猶未盡的感覺。

有的和前文一脈相承、照應全文，形成首尾呼應的完美;有的号召性的語句提煉全文，使人振聾發聩、過目難忘。

列舉6種形式的結尾：

一是名言警句式：名言警句式語言的精粹

二是點題點旨式：用凝練、簡潔的語句或重提文章标題，或點明文章的主旨，使結尾文章起到畫龍點睛，揭示中心等方面的作用。

學會在文章結尾處緊扣标題，點題點旨，筆下的文章就能避免文不對題的毛病。

三是呼籲号召式：寫心得體會的目的就是為了聯系實際解決某個問題，好的心得體會不僅對問題有關注，有思考，還有自己深刻的見解，或強烈的詠歎，或呼籲号召，以促使人自我超越，戰勝困境。

四是設問反诘式：就是自問自答，或反問，留有思考餘地。突出的優勢是能夠提醒讀者對文章論及的問題作進一步思考，啟發人心，有效地延展思想的長度，或拓展思維的深度。

五是警示勸誡式：結尾處往往采用警示進行勸誡，就是促使人意識到問題的嚴重性，明确問題會導緻的嚴重後果。語言真實、誠懇，能觸動人心，有效地達成言說之目的。

六是總結全文式：優勢是能夠有效捏合全文，将過發散的内容集中起來，讓人對文章觀點、作者态度一目了然，對文旨有強調作用。

這種結尾還有解決文章的散、雜、泛、亂的毛病，将漫無邊際的思緒歸攏起來，使文章觀點鮮明，中心突出，簡潔幹脆。

總結：若要更好的寫出心得體會的文章一定需要靜下來學習文章的題目、正文、結尾，還是之前所說的，無論做什麼都需要漸進的一個過程，活學活用的運用在實際生活中才是心得體會的目的。

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