孩子不愛學習,被逼着寫作業等等情況困擾着古往今來無數家長,無數父母的心為此碎了一地。其實管理公司和管理員工一樣,需要啟發他們的内在動機才能讓他們 主動學習。
我們就來看看孩子們主動學習的動力是什麼。
第一個人本能的好奇心。
就像小鳥天生就會去扇動翅膀一樣,孩子們也會自動地去學習很多東西。如果把一本書放到孩子的周圍,不用我們去要求,孩子也會自己去翻看這本書,去學習如何閱讀。但如何運用好奇心、保持好奇心,是孩子們學習的關鍵所在。
我們來舉個例子。有一個小男孩,特别喜歡恐龍,他向父母要了大量關于恐龍的書閱讀,讀了書之後,它又想到那麼強大的恐龍為什麼會滅絕,于是在自己去尋找答案,在這一過程中它對恐龍所生活的環境,同時代的生物有了強烈的媽奇心,于是,在父母的推薦下,他看了《物種起源》一書,對生物學産生了濃厚的興趣,這讓他以後的學習有了明确的目标和強大的動力。通過這個例子我們可以發現,好奇心是孩子們學習的一個重要動機,它能夠給孩子們的學習提供強大的推動力。
孩子們學習的第二個動力是理解和表達。我們應該相信,哪怕是再小的孩子,腦海裡也有理解别人和表達自己的欲望,他們想要知道大人們在說什麼,同時又想要表達自己的想法。這種動力會讓孩子們主動去學習語言和文字。有時候我們會發現,當大人們說話的時候,孩子會一動不動地坐在旁邊,專心地聽着大人們發出來的聲音,這其實就是孩子們正在學習的表現。
那麼第三個學習動力是證明自己。
孩子們的心靈是非常敏感的,當他們看到一個大人可以輕而易舉地畫出一棵樹的時候,自己也會去模仿。但是如果這個大人一口氣畫出了好幾棵樹,而自己卻連一棵都畫不出來,他就會表現出憤怒的情緒。通過這種現象我們可以發現,孩子們擁有強烈的自卑感和虛榮心,他們會模仿大人們的行為來證明自己的能力,當模仿失敗的時候,他們就會感覺到自卑和暴躁。
說到這裡,我們就可以總結出孩子們學習的三個動力:第一個動力是好奇心,如果運用好好奇心這種本能,孩子就會爆發出強大的學習動力;第二個動力是理解和表達,為了理解别人和表達自己,孩子們會主動去學習說話等一系列技能;第三個動力是證明自己,孩子們有着強烈的自卑感和虛榮心,他們會通過學習來掩蓋這種自卑,滿足自己的虛榮心。
理解孩子學習的動力,給孩子提供更好的成長陪伴,讓我們一起加入成長型父母的隊列!
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