南山教師公示名單?讀創/深圳商報首席記者 包力，今天小編就來說說關于南山教師公示名單?下面更多詳細答案一起來看看吧!

南山教師公示名單

讀創/深圳商報首席記者 包力

7月15日下午，2022年深圳市南山區基礎教育系統“年度教師”評選決賽在博倫職校舉行。經過激烈角逐，來自南頭中學的富冬梅老師榮獲南山區“年度教師”殊榮，她将代表南山區參評深圳市年度教師。其餘參賽教師獲得2022年南山區“年度教師”提名稱号。

本屆南山區年度教師評選，共有8名教師從南山100餘所中小學1萬多教師中脫穎而出。本次年度教師評選分為三個階段，短片介紹、自由演講、專家現場提問，每位候選人展示結束後專家評審進行現場打分，确定南山區2022年年度教師獲得者。

富冬梅畢業于東北師範大學，現任南頭中學教科室主任。曾獲深圳市高考先進個人、全國高中語文基本功大賽一等獎、深圳市班主任技能大賽高中組第一名。她的教育感言是“教育無它，惟愛與榜樣而已，我願做學生身邊的一株甘草，性溫，回甘”。

這一株“甘草”，今年步入了職業生涯第17年，在教育的道路上，她始終做一名溯光者，在迸發巨大能量的小小光點和光暈中，堅守着初心、動力、責任和夢想。作為一名語文老師，富冬梅善于創設學習條件，啟發引導。通過“情态化整本書閱讀”，從英國的長篇小說到日本的兒童文學，從古代文學到先鋒話劇，她帶領着學生在戲劇表演中紮根文本，體悟生命。在閱讀與寫作中，滲透美育和德育，教會學生表達自我，幸福生活，實現語文課最美的教學目标。

“擊空明兮溯流光，渺渺兮予懷”，富冬梅心懷赤子之心，不斷精進，2021年開始攻讀東北師大教育學部學校課程與教學專業的博士學位，為源于實踐的思考插上了學術的翅膀，讓樸素的感性認識經曆了去沙存金的洗滌。返校後，學以緻用，完善學校課程建設，帶領學生做研究性學習、指導學生申報探究性小課題等。

在新高考的背景下，語文教學該如何改革，以适應新高考的新趨勢？在答辯環節中，富冬梅對這一問題闡述了自己的思考。她認為，高考已經從知識本位向素養本位轉化，面對新高考改革，教師必須作出課堂教學的改變。為此富冬梅進行脫産學習，學習各種教學論，把陳述型的知識向程序化轉變，在課堂中，她教會學生如何編碼，激發學生的思維，讓學生的思維得到發展和提升。

她努力成為立德樹人的“大先生”，承家國育人之偉業；她又時刻點燃着心中的“小”火苗，從微光出發，沿着光束，跨過光影，立下一個又一個光标，努力做到光的輻射。

2022年深圳市南山區基礎教育系統“年度教師”評選決賽邀請了深圳大學高等教育研究所研究員張祥雲，深圳市督學工作室主持人、深圳市教育學會學術委員會副主任、教育部國培計劃首批培訓專家、特級教師禹明，深圳市教科院教師發展研究中心主任、研究員熊冠恒，深圳大學教育學部副主任、灣區教育研究院院長趙明仁，深圳市教科院德育教研員、研學旅行教研員、教育學博士盧豔紅五位專家評委進行現場打分。

專家依次就參賽老師的現場表現以及呈現出的教育故事和教育理念進行了精彩的點評并給予了高度的評價。南山區教育局黨組成員、副局長黃升翼，區教育科學研究院院長陳堅出席活動。活動由2018年深圳市年度教師肖永合主持。

審讀：孫世建

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