在實際工作中，往往會遇到根據判斷條件，返回指定值的需求。相信你肯定知道IF函數可以實現這個功能。但是如果是面對，多層判斷，該如何解決呢？首先我們先來看下if的函數用法。

=IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)，logical_test表示判斷語句；value_if_true表示當判斷語句為True時，該公式的返回值；value_if_false表示當判斷語句為False時，該公式的返回值。

如：=if(1=2,a,b)，這個公式，判斷語句是1=2，該語句是不成立的，所以該語句為False，因此該公式的返回值為b。

來一個複雜案例：成績等級

要根據學生的成績，在級别一列寫上公式自動填充。

答案：在D3單元格中輸入公式=IF(C3<60,"不及格",IF(C3<80,"良好","優秀"))，然後按住右下角十字下拉即可自動計算該列。

以王二的級别計算為例：

=IF(C5<60,"不及格",IF(C5<80,"良好","優秀"))，這個公式的計算步驟： 先進行最外層if的判斷語句計算，C5的值為91，顯然C5<60這個語句是不成立的，所以進入到IF(C5<80,"良好","優秀")語句的計算。 C5<80這個語句也是不成立的，因此獲取的值為“優秀“。

思考

各位可以思考一下，不及格的條件為“分值介于0和60之間”，良好的條件為“分值介于60和80之間”，優秀的條件為“分值大于80”。但為什麼我們在寫判斷語句的時候，卻僅僅簡單寫了C5<60和C5<80？

這裡就要注意一點，我們在文字描述不及格、良好和優秀的時候，是獨立語句描述，需要準确的描述出每個等級的嚴格判斷條件。而當我們寫公式的時候，實際上對應到運算時，是一個邏輯判斷過程。

流程圖如下：

第一步判斷C5<60為False，進入到第二步判斷C5<80時，就已經隻有兩種可能

1. C5>80,
2. 60<C5<80。

因此，良好的條件中大于60這個要求在計算流程中，已經被包含了。

通過對公式的計算過程的深入思考，對理解公式的運算方式、建立準确的邏輯思維有很大的幫助。

怎麼樣，是不是對if語句的嵌套寫法有了新的理解？

如果你有想實現的需求或者希望我深入介紹的公式，請你給我留言。

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