一課一練：二年級上冊課文21《狐假虎威》

參考答案：

課文21 狐假虎威

一、給下面的字加上偏旁，變成新字并組詞。

舌 （ 氵 ）=（ 活 ）（活着） 申 （ 亻 ）=（ 伸 ）（伸出）

者 （ 艹 ）=（ 著 ）（著名） 勿 （ 心 ）=（ 忽 ）（忽然）

内 （ 纟 ）=（ 納 ）（容納） 專 （ 亻 ）=（ 傳 ）（傳說）

昔 （ 亻 ）=（ 借 ）（借去） 韋 （ 亻 ）=（ 偉 ）（偉大）

旦 （ 亻 ）=（ 但 ）（但是） 止 （ 扌 ）=（ 扯 ）（拉扯）

二、在正确的讀音上打“√”。

1、唐宋元明清，朝（cháo）代不斷更。

2、朝（zhāo）霞不出門，晚霞行千裡。

3、夏天的午後，天氣十分悶（mēn）熱。

4、這道數學題讓我百思不得其解，弄得我心情很煩悶（mèn ）。

5、請把這條消息轉（zhuǎn）發到班級交流群。

6、狐狸眼珠子一轉（zhuàn ），想到了一個好辦法。

7、馬上就要放寒假（ jià ）了。

8、假（jiǎ ）如生活欺騙了你，不要悲傷，不要難過。

三、照樣子，寫詞語。

大搖大擺 大手大腳 大富大貴 大吉大利 大紅大紫

半信半疑 半明半暗 半生半熟 半生半死 半真半假

四、在括号裡填上合适的詞語。

（茂密）的森林 （大大小小）的野獸 （老天爺）的命令

（大膽）地說 （大搖大擺）地走 （快速）地撲

五、根據解釋，寫出成語。

1、自以為了不起而顯示出來的得意和傲慢的樣子。（神氣活現）

2、走路時身子搖搖擺擺，形容自以為了不起的傲慢神态。（ 大搖大擺）

3、向四處張望。借以形容心神不安地到處看。（東張西望）

4、有點相信，又有點懷疑。表示對真假是非不能肯定。（半信半疑）

5、形容人搖頭晃腦、輕浮得意的樣子。（搖頭擺尾）

六、閱讀課文，回答問題。

《狐假虎威》講的是（老虎）逮住了（狐狸），（狐狸）借（老虎 ）的威風吓跑了（百獸），騙了（老虎）的故事。

七、閱讀短文，回答問題。

1、在正确的讀音上打“√”。鑽（zuān）

2、老爺爺送給孩子兩把斧子，他有沒有要？為什麼？

沒有，因為金斧子和銀斧子不是男孩子的。（隻要回答出不是男孩子的，然後他不要。即可）

3、學了本文後，你懂得了什麼道理？

學了本文後，我們也要做個（誠實）的孩子。

一課一練：二年級上冊課文22《狐狸分奶酪》

茵苗JY 12月2日

參考答案：

一、看拼音，寫詞語。

公平 開始 仔細 吵架 着急

敵意 急忙 奶酪 方便 公正

二、比一比，再組詞。

仍（仍然） 始（開始） 吵（吵架） 咬（咬緊） 檢（檢查）

奶（奶酪） 治（治理） 沙（沙拉） 校（學校） 撿（撿起）

三、照樣子，寫詞語。

吵吵嚷嚷 _吵吵鬧鬧__ __整整齊齊__ _幹幹淨淨_ __熱熱鬧鬧_

四、寫出下面詞語的反義詞。

五、開始—（結束） 大—（小） 多—（少）好—（ 壞）

六、按要求改寫句子。

1、奶酪全被他吃光了。（改為“把”字句）

他把奶酪全吃光了。

2、補全下面的句子。

六、（狡猾）的狐狸（仔細 ）地瞧了瞧（掰開）的奶酪。

七、圈出下面句子的錯别字，并改正。

1、小家火們，你們吵什麼呀？（ 夥 ）

2、小熊兄弟在路邊撿到一快奶酪。（ 塊 ）

3、小哥倆開始半起嘴來。（ 拌 ）

4、狐狸故意把奶酪分得不刁。（ 勻 ）

5、你再不起床就來不急了。（ 及 ）

七、給下面的句子排序。

( 5 )吃在嘴裡，又香又甜。

( 2 )它的形狀是彎彎的，像個小月牙。

( 4 )剝開果皮，露出了白色的果肉。

( 1 )香蕉是我最喜愛吃的水果。

( 3 )果皮是淡黃色的，還略帶些小黑點。

八、閱讀短文，回答問題。

（1）在括号上填上适當的詞語。

小猴子（迫不及待 ）地爬上葡萄架。

小猴子（大口大口 ）地吃起葡萄來。

（2）用畫線的詞語造句。

他一會兒轉來轉去，一會兒跳起來摘葡萄，可是一顆也沒摘到。

弟弟一會兒寫字，一會兒畫畫。

（３）為什麼狐狸硬說葡萄是酸的呢？

因為狐狸吃不到葡萄。

一課一練：二年級上冊語文課文23《紙船和風筝》

參考答案：

一、在正确的讀音上打“√”。

快樂（ lè ） 音樂 （yuè ）

折（zhé ）紙 折（shé ）本

折 （zhē ）騰 紮(zā )風筝

掙紮(zhá ) 紮(zhā ) 手

漂（ piào ）亮 漂（piāo）浮

一、加上偏旁變成新字并組詞。

例：票——（飄） （ 飄揚 ） （ 漂 ）（ 漂亮 ）

斤——（聽 ）（聽說） （ 折 ）（ 折紙 ）

旦——（ 但 ）（但是） （ 膽 ）（ 膽子 ）

三、比一比，再組詞。

争（争吵） 氏（姓氏） 兄（兄弟 ） 爪（爪子） 原（原來）

筝（風筝） 紙（折紙） 祝（祝願 ） 抓（抓住） 願（心願 ）

四、在括号裡填上合适的詞語。

（飄蕩）的風筝 （美麗）的風筝

（漂流）的紙船 （白色）的紙船

（高高）的樹枝 （幹枯）的樹枝

一（隻）紙船 一（隻）風筝 一（ 座）山

一（個）草莓 一（條）小溪 一（ 張）紙條

五、照樣子，寫詞語。

一隻隻 一條條 一座座 一串串 一個個 一張張

六、照樣子，寫句子。

1、紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。

風筝飄哇飄,飄到了松鼠家門口。

飛機飛哇飛,飛到了藍天上。

七、給下面的句子排序。

（ 2 ）山谷裡有一條小溪，溪水慢慢地流着。（ 4 ）這裡的空氣多麼新鮮！這裡的風景多麼美麗！（ 1 ）藍藍的天空飄着一片片白雲。（ 3 ）不遠處有一片綠色的竹林，竹林邊開放着一朵朵火紅的野花。（ 5 ）這是什麼地方？這是我可愛的家鄉。

八、閱讀短文，回答問題。

1、小松鼠生病住院了，____小猴___、___小蜜蜂____、__小白兔_____、__小牛_____、__百靈_____、___黃鹂____、都來看望她。

2、 小松鼠為什麼流下眼淚？我能在正确答案後面打“√”。

（1）小松鼠生病了很難受。（ ）

（2）小松鼠覺得夥伴們對她太好了，很感動。（√ ）

3、如果你是小松鼠，會對小夥伴說些什麼呢？

謝謝大家，你們真是我的好朋友。_____

九、課外拓展

漢 字

“一”字一橫很簡單，兩橫一豎組成“幹”，

再添一橫念成（王），兩邊鑲邊好種（田），

上出頭，念作（由），下出頭，念作（甲 ），

上下出頭念作（申），（電 ）字向右甩尾巴。

學漢字，并不難，由簡到繁記心間。

一課一練：二年級上冊課文24《風娃娃》

參考答案：

一、看拼音，寫詞語。

風車 秧苗 汗水 廣場 馬路

傷心 使勁 表示 責怪 搖擺

二、換偏旁變成新字并組詞。

例：場——（楊） （ 楊樹 ）

杆——（ 汗 ）（ 汗水 ）

格——（ 路 ）（ 馬路 ）

泣——（ 拉 ）（拉車 ）

三、照樣子，寫詞語。

斷斷續續 整整齊齊 開開心心 快快樂樂 馬馬虎虎 安安靜靜

無影無蹤 無法無天 無時無刻 無邊無際 無憂無慮

四、按要求寫句子。

1、例：船工們一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。

我一邊洗碗,一邊聽音樂。

2、給句子加上合适的詞語使句子更加生動。

（1）（可愛）的風娃娃（深深地）吸了口氣，鼓起腮使勁向風車吹去。

（2）水（嘩啦嘩啦地）向田裡流去。

（3）風娃娃用力吹了口氣，船（飛快地 ）跑了起來。

3、風娃娃吹跑了人們曬的衣服。

（1）改為“把”字句：風娃娃把人們曬的衣服吹跑了。

（2）改為“被”字句人們曬的衣服被人們吹跑了。

五、給下面的句子加上标點符号。

1、 風娃娃不敢再去幫忙了（，） 他委屈地在天上轉着（、） 想着（：）我想幫人們做事情（，）為什麼他們還責怪我呢（？）

2、 媽媽說（：“）孩子（，） 做事情光有好的願望還不行（，）還要看是不是真的對别人有用（。”）

六、給下面的句子排序。

（ 3 ）到了學校，小明向老師問好。

（ 2 ）吃過早飯，小明高高興興上學去。

（ 4 ）老師誇小明有禮貌。

（ 1 ）小明起床了。

七、根據意思寫出詞語。

1、溫和的風，細小的雨。（ 和風細雨 ）

2、指沒有風浪。（ 風平浪靜 ）

3、和風習習，陽光燦爛。（ 風和日麗 ）

4、形容風雨适合農作物生長。（ 風調雨順 ）

八、閱讀短文，回答問題。

1、風奔跑着，吼叫着，來到了草原，來到了樹林。

2、風經過草原，帶走了什麼？風躺在樹林的懷抱裡，怎樣了？

風經過草原，帶走了草原的清香。

風躺在樹林的懷抱裡，慢慢地睡着了。

3、 我知道草原和樹林可以防風。

二年級上冊語文第八單元複習卷，附答案

參考答案：

一、看拼音，寫詞語。

食物 眼睛 生活 吵架 牛奶 開始

願意 公路 秧苗 幸福 急忙 仔細

二、比一比，再組詞

奶（奶酪） 治（治理） 第（第一） 折（折疊）

仍（仍然） 始（開始） 筆（筆畫） 近（近處）

但（但是） 汗（汗水） 傷（傷害） 物（物品）

擔（擔心） 杆（電杆） 他（他人） 牲（牲畜）

受（受到） 拌（攪拌） 吵（吵架） 飄（飄揚）

愛（愛情） 伴（夥伴） 抄（抄襲） 漂（漂移）

三、多音字。

zhuǎn（旋轉） mēn（悶熱）

zhuàn（轉圈） mèn(郁悶）

chǎng （場地） xíng(行書）

cháng（打場） háng（銀行）

zhé（折疊） piào（漂亮）

shé（折本） piāo（漂移）

cháo（朝代） biàn（便利）

zhāo（朝氣）pián（便宜）

四、照樣子，寫詞語。

大搖大擺 _無影無蹤_ _相親相愛 __誠惶誠恐_ 不屈不撓_

半信半疑 謝天謝地 _人來人往_ _善始善終_ __一張一弛

無影無蹤 _全心全意 _百依百順_ 先知先覺_ __一模一樣_

搖搖擺擺 明明白白 _多多少少_ _浩浩蕩蕩_ _高高興興_

五、在括号裡填上合适的詞語。

（兇猛）的老虎 （狡猾 ）的狐狸 （大大小小）的百獸

（漂流 ）的紙船 （飄蕩 ）的風筝 （ 高高 ）的樹枝

（ 激動）地說 （仔細 ）地看 （飛快）地跑

六、近義詞

快樂——（高興） 美麗——（漂亮） 朋友——（夥伴）

稱贊——（贊美） 往常——（平常） 仔細——（ 認真 ）

七、反義詞

仔細——（ 馬虎） 美麗——（醜陋） 快樂——（難過 ）

緩慢——（飛快） 奇怪——（平常） 危險——（ 安全）

八、補全下面的成語。

（ 狼 ）吞（ 虎 ）咽 驚弓之（ 鳥） 漏網之（ 魚 ） 害群之（馬）

（龍）飛（鳳）舞 膽小如（鼠） （雞）鳴（狗）吠

再寫三個動物有關的成語（指鹿為馬）（ 沉魚落雁）（笨鳥先飛）

九、圈出下列不同類的詞語。

1、 烏龜

2、蝙蝠

3、蜘蛛

十、根據課文的内容填空。

1、《狐假虎威》說的是_狐狸___借__老虎_的威風吓跑了_百獸_的故事。

2、《風娃娃》到__田野_吹風車，到__河邊_吹船帆，到_廣場_吹風筝。這個故事告訴我們___做好事也要動腦筋___。

3、《狐狸分奶酪》的故事告訴我們__要懂得謙讓，不能斤斤計較__。

十一、閱讀短文，回答問題。

小狐狸和小烏鴉

1、本文一共有（ 3 ）個自然段。

2、在原文中找出下列詞語的近義詞。

羞辱—— （恥辱） 正好——（湊巧） 謾罵—— （咒罵） 花言巧語——（甜言蜜語）

3、閱讀短文後填空。

（1）老烏鴉上老狐狸（ 甜言蜜語）的當。

（2）小烏鴉上了小狐狸（無理的咒罵）的當。

（3）這個故事告訴我們（ 不要理會壞人的話 ）的道理。

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