歐陽修寫西湖?落英缤紛花滿地，歐陽修一首詞寫盡西湖的美好，下面我們就來聊聊關于歐陽修寫西湖?接下來我們就一起去了解一下吧!

歐陽修寫西湖

落英缤紛花滿地，歐陽修一首詞寫盡西湖的美好

初春，給人的感覺非常美好。周圍的欣欣向榮，一花一草都充滿生機和活力，由物及人，自己身上仿佛都注入了新的力量。與初春相對應的暮春，則容易讓人傷感。因此也有很多傷春的古詩詞流傳于世。然而歐陽修在暮春時節來到颍州西湖，面對群芳過後，落英缤紛，沒有傷春感懷，而是用靜谧輕快的筆墨寫出了西湖的暮春，疏淡而輕快，一起來欣賞。

采桑子

歐陽修

群芳過後西湖好，狼籍殘紅，飛絮濛濛。垂柳闌幹盡日風。

笙歌散盡遊人去，始覺春空。垂下簾栊，雙燕歸來細雨中。

歐陽修在四十三歲的時候，曾經在颍州擔任知府，他喜歡上了這裡的一切，尤其是喜歡這裡的颍州西湖。歐陽修一直有歸隐的情結，到晚年才成全了自己，他在辭去太子師職位不久回到颍州，暮春時節來到西湖遊玩，内心欣喜，寫了十首采桑子，每首都有“西湖好”幾個字，這是其中的一首。

第一句“群芳過後西湖好”，在他的十首采桑子中，他寫有“荷花開後西湖好”，那是因為“載酒來時。不用旌旗。前後紅幢綠蓋随” 荷花開後，接天的荷葉伴随着荷花的清香，劃船喝酒賞玩，紅花綠葉就好像旌旗儀仗一樣。

他還寫有“春深雨過西湖好”，因為“百卉争妍。蝶亂蜂喧。晴日催花暖欲然”百花争豔，蜂蝶亂舞，溫暖的陽光，燦爛的花兒讓人感覺要燃燒。這些都好理解，這首詞中寫群芳過後，滿地狼藉，隻剩下點點殘紅，百花凋謝，落紅滿地，給人的感受更多的是傷感，在歐陽修的眼中卻是“好”。

因為有蒙蒙飛絮，在風中均勻地跳舞，楊柳柔軟的枝條也在風中搖曳，這是盡情享受暮春的自由暢快。在上片中，飛絮，垂柳，落花，都是人引得人傷春的意象，但是作者卻賦予了它們一種閑适，是歲月靜好的踏實。

什麼時候他才感覺到有些寂寥呢，想到之前這裡繁花遍地，笙歌處處，而此時“笙歌散盡遊人去，始覺春空”， 才頓悟春天确實走了。沒有人喜歡欣賞殘花柳絮，對于春天的離開，作者也産生了惜春戀春的微妙心情。

作者的視線由室外轉到室内“垂下簾栊，雙燕歸來細雨中”，一雙燕子在細雨中歸來，燕子這種小生靈經常進入詩詞中，“落花人獨立，微雨燕雙飛”用燕子的成雙成對來反襯人的孤獨。“雙燕來時，陌上相逢否”，思念中的人希望燕子能捎來離人的消息。“羅幕輕寒，燕子雙飛去”，此句中的燕子是無情的。同樣是托燕傳情，這裡燕子給人的感覺是可愛的。

它們或低飛徘徊，或依偎呢喃，美麗靈巧的燕子取代了遊人，給作者的感覺依然是“西湖好”。看見燕子歸來，作者垂下簾栊，這一句動态描寫極為傳神，他希望留住燕子，他借助燕子表達的是欣慰之情。

人們在欣賞自然山水的時候，看見樂景會産生美好的感受，看見哀景會産生悲涼的心情，而這首小令，在索然無味中，沒有感傷，卻能品味出一種安甯靜谧的美好。

這和歐陽修的心态有很大的關系，他在十首采桑子詞的前面寫有《西湖念語》，記錄了他這種心情“雖美景良辰，固多于高會，而清風明月，幸屬于閑人，并遊或結于良朋，乘興有時而獨往。鳴蛙暫聽，安問屬官而屬私。曲水臨流，自可一觞而一詠。至歡然而會意，亦傍若于無人”也正是因為有了這樣的心态，才有了這别緻一格的詩詞。

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