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銳角三角函數是初中數學中非常重要的一個章節,也是中考中必考的内容。在學習這章節内容是首先要充分理解三角函數的意義,熟記三角函數的數值,然後能夠熟練運用三角函數解實際問題。本文将中考中常考的5個考點進行列舉分析。
考點一:銳角三角函數的概念
初中學習的銳角三角函數值的定義方法是在直角三角形中定義的,銳角三角函數可表示如下:
正弦(sin)等于對邊比斜邊;sinA=a/c
餘弦(cos)等于鄰邊比斜邊;cosA=b/c
正切(tan)等于對邊比鄰邊;tanA=a/b
餘切(cot)等于鄰邊比對邊;cotA=b/a
例1:在△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分别是a,b,c,則下列各項中正确的是( )
A.a=c·sinB B.a=c·cosB C.a=c·tanB D.以上均不正确
考點二 特殊三角函數值的應用
例2:在△ABC中,若∣cosA-1/2∣ (1-tanB)²=0,則∠C的度數是( ).
A.45° B.60° C.75° D.105°
對于特殊角的三角函數值,要善于從兩個方面去應用:(1)已知一個特殊角,要知道這個特殊角的三角函數值;(2)已知一個特殊角的三角函數值,要知道這是特殊角的度數.利用非負數的性質,可以由一個等式構造出方程(組)來解決問題,這是解決由一個等式求多個未知數值問題的常用解題策略,要深刻體會,學會靈活運用.
考點三 解直角三角形
例3一艘在南北航線上的測量船,于A點處測得海島B在點A的南偏東30°方向,繼續向南航行30海裡到達C點時,測得海島B在C點的北偏東15°方向,那麼海島B離此航線的最近距離是( )(結果保留小數點後兩位)(參考數據:√3≈1.732,√2≈1.414)
考點四 解非直角三角形
非直角三角形可以通過添加輔助線構造出直角三角形來解決.
例4 △ABC中,AB=4,BC=3,∠BAC=30°,則△ABC的面積為___________.
考點五 應用解直角三角形的知識解決實際問題
例:直升飛機在跨江大橋AB的上方P點處,此時飛機離地面的高度PO=450米,且A、B、O三點在一條直線上,測得大橋兩端的俯角分别為α=30°,β=45°,求大橋的長AB.
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