最好的小孩兒是誰?我常常被這樣的孩子感動着：他們沒有顯耀的學曆，沒有父母的鋪設，也沒有曾經被羨慕的輝煌，甚至畢業過的學校沒有他們的印象，今天小編就來聊一聊關于最好的小孩兒是誰?接下來我們就一起去研究一下吧!

最好的小孩兒是誰

我常常被這樣的孩子感動着：

他們沒有顯耀的學曆，沒有父母的鋪設，也沒有曾經被羨慕的輝煌，甚至畢業過的學校沒有他們的印象。

但他們卻活出了青春的精彩，時代的風範！

他們就是農村出來的大中專生，高中生。

你一定隐隐的不屑：你說的是那些學渣吧。

是的，你可以說他們是學渣，但不是人渣！

他們隻不過做錯了幾道題而己，但他們沒有做錯人生！

我們隐去真名，姑且稱學生甲乙丙丁吧，因為在大衆看來，他們的成就太”小“了。

學生甲假期打工，父親一個電話打過去：你被黃河水利學院錄取了，什麼電氣自動化，你上不上？

上！

畢業後，先去新疆某線路上幹了半年，嫌工資低，又去南方某廠幹，月工資一萬多，過年再去，工廠倒閉了。又跑到鄭州某廠看線路，除了五險一金，月工資四千多，前幾天問他爸，他爸說不知道又辭職去哪了。

他給我說過，有一個高中畢業生，從學徒做起，給樓房搞暖通，幹十幾年了，月工資過萬。

女學生乙，學了會計，畢業後找不到工作，聽堂哥說學計算機容易就業，去北京黑馬（名稱記不清）計算機培訓機構學了半年，實現就業。後來她的鄰居有去鄭州計算機培訓機構學的。

有的去外包小公司幹的，月工資六七千吧。

學生丙學的道路橋梁專業，有活就幹，沒活跟着姐夫幹汽車維修，四五年後在開封買房買車成家。

學生丁算是學曆很低，考進高中快班了，堅決不上，去了中專學了機電一體化，先去蘭考縣的富士康，後又轉到鄭州富士康，八九年後，月工資過萬，他跟他姑說，外廠曾許月工資一萬三要他，結果他媽不讓去，因為那消費高。

“再過一兩年我就不下一線了，交給下面的學徒就行了”

諸如此類的很多。

父母都是農民，考什麼，報什麼，學什麼，幹什麼，他們一無所知，不能給孩子提供任何幫助。

完全靠自己摸爬滾打，一步步實現自己的人生赢家！

沒有考公考編，更沒有考研！，你也可以說他們沒資格。

他們也沒資格躺平！

沒有抱怨專業，社會。

他們陽光張揚地生活！從失敗中崛起，從低谷中爬起。

為中華之崛起而讀書，是中國的脊梁，為中華振興而讀書，是中國的驕傲。他們可能擔負不起這樣的情懷。

宇宙的盡頭是考編，他們可能也沒資格想。

隻有努力好生活，莫問前程，是他們最切實際的想法。

所以，那些高學曆的失意的人啊，畢業證不是成功的标志，何不轉換思維：畢業證是學習能力的體現！

不啃老，不躺平，不抱怨，重新學習社會，學習新知，證明給别人看：大學不是白上的！

少年強，則中國強，唯有這樣，才稱得上

最可愛的孩子！

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