很多人在為考研備考的時候選擇自主學習，這樣可以節省一大筆錢，複習時間和方式也更靈活，不過，這種可能更适合底子好且自學能力強的人；也有人選擇報班學習，就是在老師的帶領下學習，可以節省時間，少走一些彎路，而且有老師督促也不容易偷懶，當然，報班最大的問題就是花了錢卻有可能沒有找到負責的機構或者有水平又有責任心的老師，所以，報班需要慎之又慎。

在考研的時候，有的考研輔導老師會和學生一起考，他們能考得過學生嗎？在2022年考研初試成績公布後，新東方的英語名師王江濤就公開了自己的考研分數。

王江濤是何許人？他本科畢業于北京外國語大學，專業是英語；碩士畢業于北京大學，專業是哲學；他是新東方的優秀教師、首席主講人，曾以高級翻譯的身份出訪歐美。

王老師報考的是北京大學，考試時缺考管理類綜合能力，隻考了英語（二），英語（二）的滿分為100分，王老師得了90分，其總成績就隻有這90分，排在同類考生中的第390名。

很多考研人不淡定了，在評論區紛紛留言。有人高興地說自己比老師還高1分，有人說自己得了94分，也有人也考了90分，等等。還有人說王老師考得“不行”，說老師應該考100分的。

新東方還有一位英語名師董仲蠡也參加了去年的考研，董老師缺考了思想政治理論、法學綜合卷和法理學，其英語（一）考了86分。那是不是董老師比王老師考得差呢？不是。

英語（一）和英語（二）是有區别的。簡單點說，就是前者比後者要難，學碩和醫學類考前者，專碩考後者。

英語考90分左右是什麼水平呢？考研英語國家線一般在30分到50多分不等，像2021年，清華大學考研複試對英語的基本要求在40分到65分之間，北京大學學碩要求英語初試成績達到55分，專碩除了金融、保險、國際商務、稅務和翻譯專業要求60分，其餘的專業也是55分。所以，能考90分的人都是英語大佬了。

有人說，老師考不過學生，應該沒有資格教學生。上面兩位老師雖然考得不錯，但作為老師是不是應該比學生考得要高一些呢？老師當然應該考過絕大部分學生，但考不過尖子生還是一種相對客觀存在的現象。

為什麼同樣的試題，有時候老師考不過尖子生呢？

原因可能有二。一是兩者的思維方式不一樣，老師平時做題，不僅要思考怎麼答題，還要思考如何深入淺出地跟學生講清楚，這種思維定式在考場上很難改變，而學生做題時不會考慮其他的，有時候不太會做，還可以根據感覺蒙對；二是學生平時接受的都是限時訓練，早已習慣了在固定的時間裡做完一套試卷，老師這方面的能力在踏上工作崗位後慢慢退步了。所以，面對相同題量的試卷，老師做題的速度比尖子生要慢一些，而時間不夠，就會影響答題的正确性。總之，教師考不過學生是比較正常的，但也僅限于尖子生，如果老師考不過的學生數量有點大，那這個老師的水平就值得質疑了。

有一個考研生說，“英語好，不代表四六級和考研成績高，二者沒有必然聯系”，說的就是這個意思。

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