參加小女兒學校舉辦的《喜迎二十大,同心永向黨》歌詠比賽,同學們的臉上個個蕩漾着歡樂的漣漪。正式演唱之前有一小段開場白,兩位女同學高聲領頌:“今天我們站在國旗下,歌聲嘹亮。今天我們歌唱祖國媽媽,我們用行動譜寫希望。我們是新時代的紅領巾,我們是共産主義接班人。紅領巾心向黨,我們準備着:為共産主義事業時刻準備着。請黨放心強國有我!”接着全班同學舉起他們緊握的右手齊頌兩遍:”請黨放心,強國有我!”
聽着他們奶聲奶氣地宣言,感覺昨天還是襁褓裡的小baby,今天他們一下子都長大了,那麼偉岸地站在舞台上眼神堅定、铿锵有力地宣誓:“請黨放心,強國有我!”心裡又感動又激動,竟不由得眼裡閃爍出點點淚花。
第二天上學路才上一年級的小女兒給上高中的姐姐煞有介事地介紹經驗:“姐姐我給你說,你要是想讓語文老師上課叫你回答問題,你上課一直盯着老師的眼睛就可以”。
“數學老師一般愛叫哪個學生回答問題呢?”賣完關子她自問自答:“我給你說誰頭低得最低就叫誰。”......
為了鼓勵妹妹上課積極回答問題,能時刻跟上老師講課的節奏,我們家制定了回答問題獎勵機制,在課堂上回答的問題越多獎勵就越多。
難怪一早,媽媽催妹妹快點洗漱,她不慌不忙地坐在馬桶上,手機裡有個女聲極具感染力地說着“你知道怎樣提高老師上課提問你的機會嗎?”
為了能多回答問題,妹妹竟然自己上網找攻略?才幾歲的孩子就這麼心機滿滿嗎?我們小時候自不必說沒有現在如此便捷的網絡和各類搜索引擎,甚至都缺乏他們這麼自主學習解決問題的想法和思路。 想起不久前一次接妹妹放學,旁邊一個女孩唱了一句“去嗎?配嗎?這褴褛的披風。”結果旁邊幾個孩子異口同聲:“戰嗎,戰啊,以最卑微的夢,緻那黑夜中的嗚咽與怒吼。誰說站在光裡的才算英雄”……那架勢,自有一種義無反顧所向披靡的豪邁感,一股股
少年的風發意氣撲面而來。
抽空特意翻出這首歌聽了聽,天哪,這歌詞沒有點閱曆,沒經過些風雨,如何能參透“人隻有不完美,值得歌頌”、“誰說污泥滿身的不算英雄”、“他們要戒了你的狂,就像擦掉了污垢,他們說要順台階而上,而代價是低頭”?
世界真得不能阻止《孤勇者》成為最受青睐的兒歌了嗎?
想想我們小時候唱得“年年春天來這裡”、“小船啊推開波浪”,這一波孩子的領悟力和理解力簡直銳不可當的多。
時代造英雄,比起我們小時候“年年春天來這裡”似的按部就班,如今的孩子們面臨着“秒”新“時”異的挑戰和未來,欣然接受他們擁抱時代、緊跟潮流的自覺性和自發性,明天自有明天的美好和期待,強國夢裡自有他們無可匹敵的身姿和風采!
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