這是一個系列，重點是适合家長帶着孩子一起複習，并幫孩子找尋複習思路、形成複習習慣。栗子還會拓展一些知識，大家結合實際情況操作。重點是閱讀能力（包括閱讀思路、閱讀邏輯、總結能力、複述能力以及寫作素養）和基礎知識（以拼音、字、詞語、标點、修辭格等為主）。
做丨減丨負丨不丨躺丨平丨的丨家丨長
傳統節日 複習思路
一、帶着問題讀文章，繪制思維導圖
1.課文介紹了哪些傳統節日？
春節、元宵節、清明節、端午節、乞巧節、中秋節、重陽節
2.讀課文，找一找各個節日都有哪些風俗。
春節：貼窗花，放鞭炮。
元宵節：看花燈。
清明節：祭掃。
端午節：賽龍舟、吃粽子、挂艾蒿。
乞巧節：乞巧。
中秋節：賞月、吃月餅。
重陽節：踏秋、賞菊、登高。
3.你還知道哪些民族的傳統節日？
蒙古族：那達慕大會是蒙古族曆史悠久的傳統節日，在每年七八月間舉行。
藏族：藏曆年是藏族人民一年中最重要的節日。
苗族：苗年、四月八、吃新節、龍船節。
彜族：火把節。
壯族：牛魂節、三月三歌節。
二、基礎知識
1.關于生字
①識字表：要求會拼音、會組詞，最好掌握字的部首、結構與音序，可以做到看詞語寫拼音，涉及生字：傳、統、貼、宵、巷、祭、舟、艾、堂、乞、巧、郎、餅、賞、菊
②生字表：要求會寫并可以寫出生字的筆順、會組兩個以上詞語，熟練掌握生字的部首、結構與音序，包括以下生字：貼、街、舟、艾、敬、轉、團、熱、鬧
③多音字：
傳：① chuán（傳統） ② zhuàn（傳記）
重：① chóng（重複） ② zhòng（重量）
轉：① zhuàn（轉圈） ② zhuǎn（轉彎）
2.關于詞語
① 詞語聽寫：節日、春節、花燈、清明節、先人、龍舟、中秋、轉眼、團圓、熱鬧
② 近義詞（讀熟）：歡笑—歡樂、熱鬧—吵鬧
③ 反義詞（讀熟）：香—臭、熱鬧—冷清
④ 特殊詞語：
“大~小~”：大街小巷、大材小用、大呼小叫、大驚小怪、大同小異
三、拓展知識
1.傳統節日兒歌
（一）
糖瓜祭竈，新年來到；姑娘要花，小子要炮；
老頭兒要頂新氈帽，老太太要件新棉襖。
（二）
小孩小孩你别饞，過了臘八就是年；
臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；
二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；
二十五，磨豆腐；二十六，去買肉；
二十七，宰公雞；二十八，把面發；
二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；
初一初二滿街走。
四、複習資料
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