高校學生工作思考與探索?随着互聯網及新興信息技術的迅速發展，大數據庫應運而生，大數據在政府決策、知識發現、商業應用等方面扮演着過十分重要的角色高校學生管理工作須與時俱進，順應大數據時代，依托大數據相關的理念和技術開展學生管理各項工作如何與時俱進，順應大數據時代，及時轉變學生管理工作模式，是當前高校學生理工作面臨和亟需解決的現實問題，我來為大家科普一下關于高校學生工作思考與探索?以下内容希望對你有幫助!

高校學生工作思考與探索

随着互聯網及新興信息技術的迅速發展，大數據庫應運而生，大數據在政府決策、知識發現、商業應用等方面扮演着過十分重要的角色。高校學生管理工作須與時俱進，順應大數據時代，依托大數據相關的理念和技術開展學生管理各項工作。如何與時俱進，順應大數據時代，及時轉變學生管理工作模式，是當前高校學生理工作面臨和亟需解決的現實問題。

在大數據背景下高校的學生工作可以從以下四個方面入手。

第一、管理者樹立大數據意識。根據中國互聯網絡信息中心發布第四十九次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》（以下簡稱《報告》）顯示，截止到2021年12月，互聯網普及率達73.0%，中國網民規模達10.32億，與2020年同期相比增長了4296萬。此外，《報告》還顯示，截止到2021年12月，短視頻、網絡視頻、即時通信用戶規模及用戶使用率分别為（9.34億、90.5%）（9.75億、94.5%）（10.07億、97.5%）。網上外賣用戶規模同比增長29.9%，網約車用戶規模同比增長23.9%[4]。互聯網是大數據時代信息的重要來源，因此，高校學生管理工作人員首先應提高對信息的敏感性，積極收集、整理、分析數據。例如，可通過學生浏覽網頁的情況、使用的APP類别等情況進行分析，找到學生的關注點及興趣點，從而制定出更具針對性的管理方案；通過對分析學生在圖書館檢索圖書目錄的信息，為學生精準推送适宜的書籍；通過分析學生的校園卡消費記錄，為學生提供更具針對性的資助幫扶政策；通過彙總、整理、分析招聘單位信息，為學生的就業指導提供更加實用的信息。總之，樹立大數據意識，充分利用數據信息，可為高校的專業設置、人才培養、招生就業等提供更全面的參考。

第二、管理人員要提高信息技能水平。随着大數據的沖擊，學生管理工作信息化建設已成必然趨勢。大部分高校通過自主研發或第三方開發的形式來達成信息化管理目标。随着高校學生管理信息化的不斷推進，對工作人員的信息化知識儲備、技能也提出了更高的要求。因此，高校應加大對相關工作人員的信息技能培訓力度，包括如何收集信息數據、如何從浩瀚的數據提取有效信息、如何利用信息對學生進行管理等，提高相關工作人員對信息技術的應用水平。例如，輔導員可以借助微信、QQ、公衆号、視頻号、抖音、快手、小紅書等多媒體形式，上傳下達，可不受時間和空間的限制，更為自由地與學生進行交流，更有利于掌握學生的情況，提高管理質量。

第三，高校管理工作和專業的大數據平台協作，組建數據分析團隊。現階段，組建具備大數據綜合分析能力的團隊，可在工作隊伍中引入大數據相關技術技能培訓，重點培訓教師隊伍在大數據平台的數據分析、數據應用等内容，并開發以雲計算為管理基礎的工作系統等。同時通過各大平台了解學生關心的熱點問題，主動進行輿論引導，從而更好的維護校園的安全與穩定。此外，還可建立高校學生管理工作主題網站，實現信息發布、互動渠道的立體化。

第四，利用大數據建立信息預警制度。大數據是信息化時代資産。網絡資源、大數據采集、大數據分析均呈現公開、開放的特點，高校應建立健全信息安全保護制度，為高校學生管理更好的利用大數據技術保駕護航。信息安全保護制度應解決好以下幾個問題：（1）界定好可以收集、挖掘學生個人信息數據的組織，界定好數據挖掘、數據利用的權限及範圍；（2）如何利用好信息數據才能不影響學生的生活和學習；（3）信息分析的結果與學生的實際情況是否貼近；（4）信息分析結果公布哪些内容才能不影響學生的身心健康發展...等。

首先，高校要建立相應的預警機制，以确保大數據信息安全。例如高校可以引入同時兼備大數據分析及學生管理的高素質管理人才，通過從海量的數據信息提取一些高敏感性數據，建立相應的預警機制。同時，高校的相關部門還應根據預警機制做好針對性的監測工作，從而避免學生管理軟件在運用時出現不必要的風險，保障學生管理工作的安全。同時還應加強大數據技術應用的宣傳，提高高校師生對大數據技術重要性的認知度，為大數據技術的應用奠定堅實的基礎。

第二，開發高安全性的學生信息管理軟件，要求有較強的數據收集及數據分析能力，還需具備較強的防禦功能，方能确保學生數據的安全。可通過建立防火牆、監控系統等方法，做好軟件的實時監測，确保軟件應用的安全可靠。

第三，規範管理高校收集的學生數據信息，嚴格按要求錄入相關信息，加強錄入人員數據信息的安全教育，保障後台數據處理的安全性與準确性。此外，還應制定相關的數據使用方案，優化、完善防火牆，簽署好保密協議，界定好不同身份對學生數據信息查看的權限與等級，從而更好地保障學生數據信息的安全。

總之，學生的引導管理一直是高校重要課題。随着網絡技術的革故鼎新，大數據為高校學生管理開辟了一條新思路。大數據思維對高校學生管理工作具有重要的借鑒作用，對于高校學生管理而言，大數據是一柄雙刃劍，既存在機遇又存在挑戰。(作者：常雪)

來源： 光明網

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