事實上,除了“五朵金花”、“新五朵金花”等讓大家耳熟能詳的學校,成都各區還存在着不少低調務實、口碑一流的優質公立小學代表學校。
今天,成都5所“寶藏小學”來了,有沒有你心中的那一所?
棕北小學
棕北小學創建于1993年,位于四川省成都市武侯區棕南西街2号,是“全國綠色學校”、“四川省教師技能示範學校”、“成都市義務教育示範學校”。
校長徐映是原川大附小本部常務校長,2012年6月調到川大附小後,受委派到川大附小東山學校,統籌管理教育、教學工作,後任川大附小本部常務校長,2017年調任棕北小學。
棕北小學
作為“全國綠色學校”,棕北小學堅持“綠色教育”辦學理念,實施培養師生獨立思考問題的能力與創新精神,為師生終身發展奠基。
學校開設了多項特色課程,包括3D打印、創客等系列課程,擴展學生視野,豐富課外生活。
同時,基于學生年齡特點,學校推行“學校大隊部”、“健康娃娃”評選、“校園之聲”廣播站等系列特色活動,培養學生優秀的獨立性。
3D打印
創客課堂
值得一提的是,學校秉承兼容并包的精神,不但與國内一流學校進行教育教學交流,還與美國、日本、韓國、新西蘭、巴基斯坦等國家有教育往來。
對口初中:四川省成都市第十二中學、成都市棕北中學校(科院)、成都市棕北中學校(桐梓林)、成都石室錦城外國語學校
芳草小學南區
成都高新區芳草小學(南區)成立于2013年,位于成都高新區泰和二街180号,是高新五片不可多得的低調寶藏學校,也是高新區老資曆學校——成都高新區芳草小學(原高新三小)的一校兩區之一。
執行校長鐘玉文是芳草小學副校長,中學高級教師,2015年度中國好教育盛典榮獲“中國好校長”稱号。
近年來,芳草小學南區有計劃地進行了智慧校園建設,打造了美術、音樂、科學實驗室等功能室,計算機教室、錄播教室、多功能室等應有盡有。
多功能室
聚焦課堂變革與課程建設,芳草小學南區走出一條“基于差異開發”的從“個性化課堂教學實踐”到“個性化課程建構”的實踐之路。
學校堅持個性化課題、特色課程同步研究與實施,營造濃郁的學校學術氛圍,生成了“閱讀與演講”、“詩韻遊學”、“國内外研學”、“數學課程群”、“合唱”等多元特色課程,形成了朗誦、空竹、健美操、籃球、羽毛球、管樂等特色項目,形成了基于學科、教師、課型的教學範式。
對口初中:成都市第七中學初中學校(錦城校區)、成都市第七中學初中學校(天環校區)、成都市石室天府中學(交子校區)
成華實驗小學
“成華區老牌學校”、“小巧精緻,美觀大方”、“教學師資都不錯”……在家長群、家長論壇上,網友們對成華實驗小學是贊不絕口。
由于成華實驗小學對外發聲很少,導緻外界很少有人了解它。曾問過多位成華教育内部人士成華區Top5小學是哪幾所,答案有諸多版本,但每一個版本裡都有這所低調的小學。
成都市成華實驗小學創辦于2000年,位于成華區文德路42号。現有教學班43個,師生兩千餘人。
學校在“知心育人 幸福成長”這一辦學理念的引領下,提出了“愛、分享、共成長”的校訓,形成了“做知心教師,享人生幸福”的教師文化,“做陽光少年享成長快樂”的學生文化。
十餘年的心育實踐,鑄就了學校“以心靈塑造心靈,以智慧啟迪智慧”的心育品牌,并成功跻身于成都市優質教育集團。
學校獲得過諸多榮譽,被評為:全國語言文字示範校、全國青少年足球特色校、全國心理健康教育特色學校、四川省實驗教學示範校、四川省陽光體育示範校、成都市九年義務教育示範校、成都市藝術特色學校、成都市依法治校示範校。
在疫情之前,每天晚上18:00到20:00學校運動場地都對社區居民開放,沙池、籃球場成為孩子們的娛樂天堂。
對口初中:成都市第四十九中學校(楓林校區)、成都市華西中學、成都市石室中學初中學校
花園(國際)小學
成都市花園(國際)小學成立于2002年,前身是成都市實驗小學成都花園分校,2012年正式更名為成都市花園(國際)小學。
2017年,學校新增一個直屬校區——花園(國際)小學清波校區,由本部副校長擔任執行校長。雖然學校比較年輕,也很低調,但口碑一直都挺不錯,深受家長追捧。
現任校長謝曉麗,全國"兩基"工作先進個人,中國教育學會中小學整體改革專業委員會委員,成都市優秀班主任,成都市青羊區優秀教師,青羊區教育學會第六屆理事會理事,青羊區功勳教師聯合會專家教師。
學校秉承成都市實驗小學的深厚底蘊,學習并借鑒陶行知思想,确立了以"活"教育為特長,以小班化教學為特征,以英語教學和成語教育為特色的辦學方向,開設有德語、法語、西班牙語等在内的多門小語種課堂。經過十多年的曆練和發展,學校取得了良好的辦學效果。
對口初中:成都市樹德實驗中學(西區)、成都市石室聯合中學(西區)、成都市青羊實驗中學、成都市石室聯合中學(金沙校區)
天府新區第三小學
天府新區第三小學位于新區祥鶴五街,于2017年9月開學,占地約45畝,設計規模為36個教學班。
學校由龍江路小學領辦,又名龍江路小學天府校區,現任校長李丁來自龍小本部。
據了解,學校與龍江路小學簽了6年領辦合同共同打造,實施“兩自一包”綜合改革(“兩自一包”即自主招聘、自主管理、經費包幹)。
目前,學校有部分骨幹教師都來自龍江路小學,老師們會不定期前往龍江路小學“尋根”,此外還會積極組織教師參加集團内部的活動。
學校傳承龍江路小學愉快教育的辦學思想,秉承“樂學樂教 悅人悅己”的校訓,緻力于營造學校、教師、家長三位一體“與孩子共同成長”的教育生态。
此外,學校還構建了豐富而充滿活力的“樂之課程”體系,開設有涉及語文素養、數學思維、藝術、音樂、體育、科技等方面的近四十門選修課程,緻力于培養具有國際視野、家國情懷、崇尚和平、追求自由的現代公民。
由于學校現在還未有畢業生,暫未有對口初中。
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