老師在給學生修改作文時,往往要使用到修改符号,但是剛接觸的孩子就會感到一頭霧水,老師畫的符号都是什麼意思?老師想讓我怎麼改呀!不明所以改完交上去了,老師卻說:你怎麼還是沒改呢?[捂臉]
其實,作文修改符号是固定的,而且簡單易學,平時學生寫作文就能用到,使用正确的修改符号改文章,不僅能讓人感受便捷,還可以使文面整潔、美觀、醒目。
小學階段常用的修改符号有以下幾種:改正号、删除号、增補号、對調号和移動号。由于不同年代、不同出版社的出版物使用的修改符号往往不同,導緻一些老師和一些不同年級的學生所用的修改符号各有不同。今天結合《校對符号及其用法(中華人民共和國國家标準)GB/T14706-93》和部編本語文教材的修改符号,給大家介紹一下修改文章的幾種常見符号,建議收藏,學以緻用。
小學階段常用的修改符号一般有以下幾種:
1.改正号:表明需要改正錯誤,把錯誤之處圈起來,再用引線引到空白處改正。
改正号
2.增補号:表明增補,文字少時加圈,文字多時可用線畫清增補的範圍。
增補号
3.删除号:表示删除掉,文字少時加圈,文字多時可加框打叉。
删除号
4.對調号:表明調整或颠倒字句位置,曲線中間部分不調整。
對調号
5.移動号:表明詞語位置的移動,将要移動的部分圈起來,并畫出引線指向移動的部位。
下面看一下語文書中的具體的例子:
一、用改正号、增補号、删除号修改習作
部編語文三年級上冊第三單元
二、用對調符号、移動符号修改習作
部編語文三年級下冊第四單元
三、用學過的修改符号修改語段
部編語文四年級下冊第七單元
四、用修改符号修改習作
部編語文五年級下冊第六單元
現在,你能看懂老師的修改符号了嗎?不懂可以留言。
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