原創【思維導圖畫作文】蒜苗成長日記（五）

童年，是一幅迷人得畫

原創【思維導圖畫作文】蒜苗成長日記（五）

【我和小作者地故事】小作者英一涵這個孩子，長得很漂亮皮膚白皙，眼睛大大的。是一個很快樂的大女孩。她跟我學作文一年多了，我的公衆平台上，經常發表她的優秀作文展示。是一個小才女，我喜歡她的字，總是工整幹淨。加油，可愛的小英！希望小英繼續努力，在我的作文班裡取得更大的進步，成為我的好弟子！

親愛的孩子，我遇見你的時候，風在耳畔輕唱，天空格外晴朗，每一寸的光陰裡都含着墨香。遇見的都是天意，擁有的都是幸運。感恩今天的遇見，讓我們且行且珍惜！

希望他繼續努力，在我的作文班裡取得更大的進步，成為我的好弟子！

蒜苗成長日記

四年級 英一涵

2020年8月9日 星期二 晴

今天，語文老師讓我們種蒜苗，觀察它的成長過程。放學後，我急急忙忙地跑回家，向媽媽要大蒜，媽媽奇怪的問我要大蒜幹嘛？我跟媽媽說：“我們班語文老師讓我們種蒜苗，觀察它們的生長過程，”媽媽很支持我，給了我好幾頭大蒜。我向姥姥要了一個盆，放了一些土，然後把大蒜插進土裡，在上面澆了一些水後把盆子放到了窗台上，等明天它就可以嗮太陽了。

2020年8月13日 星期六 晴

早上，我被我的“公雞”鬧鈴叫醒，哈哈哈，那就是我的大嗓門兒媽媽，媽媽把我的蒜苗盆端到了我床前，我迷迷糊糊的看了一眼，一下子精神了，我的小蒜苗們發芽了，我高興的合不攏嘴，小蒜苗們把它暖暖的外衣脫掉了，伸出了黃綠色的“小手”，在跟我打招呼“早上好，快起床！”

2020年8月15日 星期一 晴

晚上，我再次發現我的蒜苗們又長個子了，而且都變成了綠綠的顔色，媽媽告訴我，那些綠色的蒜苗是可以吃的，晚飯時，媽媽把蒜苗們剪短了，拿去炒了一盤蒜苗雞蛋，盆子裡的蒜頭剪得像爸爸的頭發那樣短，我有些心疼，姥姥哭笑不得的對我說“你澆點兒水，過幾天再看看有啥變化”。

2020年8月18日 星期四 晴

經過我每天堅持澆水，我的蒜苗們果然像姥姥說的那樣，又長成了綠色的“大個子”，晚上我親自剪短了它們，媽媽把它們和白菜、肉、蝦仁和餡，包了一大蓋簾餃子，熱騰騰的餃子一出鍋我就急不可待的吃起來，真是美味呀！果然，自己動手就是不一樣。

01

我喜歡把學生在創意作文課上寫的習作整理出來，做成展覽。

02

讓孩子和家長們感受自己的成長和進步，為以後的學習積累資料。

03

家長們把小作者的照片整理出來，和作文一起展示，見證成長的足迹。

作為一名教師，應該善于發現學生的閃光點，利用他們的閃光點來激勵他們，調動他們的積極性，培養他們的學習興趣。用思維導圖寫作文，是一門新課程，學生很感興趣，隻有讓學生對學習的感興趣，才能讓學生學習的開心，老師教得舒心。因此，我們要利用一切機會來激勵和培養他們的寫作的興趣！

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