家長朋友們都知道，把孩子送進小學的大門，有了學校老師的教育和管理，但家長還是沒有松一口氣的時間，還得主動配合學校管理和教育孩子。那怎樣配合學校的教育工作呢？我作為一個老教師，誠心誠意給家長提七條建議：

無論是人們口口相傳，還是各類媒體傳播，往往好事不出門，壞事行千裡。目前，一些對學校和老師的負面消息，嚴重地影響着學校和老師在孩子心目中應有的形象。這就需要家長及時引導孩子辯證全面地看待問題，豎立學校和老師的正面形象。親其師，而信其道，尊敬老師是孩子接受學校教育的第一步。

教育是個專業，從業者要接受系統的專門教育，要有必須的職業道德。因此，家長要帶頭敬畏這個職業，尊重老師的勞動，在孩子面前肯定老師的付出。人非聖賢孰能無過，對老師的錯誤，家長要保持冷靜和理智，在情緒上不要流露出對學校或老師的不滿，也不要在孩子面前議論或發牢騷，更不能當着孩子的面和老師争吵，更有甚者，不能在不知事情原委的情況下，就“讨說法”或大鬧一場。如果讓孩子對學校或老師有了成見，後果則不堪設想。 家長如果不顧老師的面子，影響的是老師的工作，受害的是自家的孩子。

關于尊重教師這一點，成功人士更要注意。當了官，發了财，在這裡，要給孩子擺一個“我都敬老師三分”的架勢。不要拿權力論英雄，也不要拿财富論英雄，為了孩子，“到什麼山唱什麼歌”吧。

要教育孩子，必須要了解孩子的情況，要有針對性。孩子在家庭生活中，往往無拘無束，其優點表現得很充分，缺點也暴露得很清楚，正所謂“知子莫如父”。家長掌握的這些情況，不僅是家庭教育的依據，也應主動提供給學校老師，成為學校教育的基礎。

家長和老師聯系，還要通過老師了解孩子在學校的表現，不能隻了解孩子文化學習方面表現和成績，要全面了解思想、紀律、交往等方面的内容。

家長和老師交流孩子表現的目的是為了更好地教育孩子。家長可以根據自己對孩子的全面了解，向學校向老師教育的建議和意見。與此同時，家長也要盡可能多地聽取老師的建議和意見。

老師在各種教育教學活動中，對孩子也有一定程度的了解。并且，老師畢竟從事的是自己的專業，在教育的規律和孩子發展規律上更有權威性，家長應虛心向老師請教，争取老師的專業指導。這樣，兩方面的教育力量的協調統一，就會大大加強對孩子的教育教學的效益。

目前網絡和電視上關于家庭教育的知識和經驗也很多，家長應留心關注，也可看一些有權威性的文本書籍，還可以參加一些家長學校的培訓，盡量學習一下有關家庭教育的科學知識，盡量在家庭教育方面少走彎路。

學校要求我們家長做到的，我們應當努力做好，學校沒有提出具體要求的，家長也應根據孩子各年齡段的基本要求，主動開展教育工作。這樣就可以防微杜漸，把孩子成長過程中出現的問題消滅在萌芽狀态。

大家應該知道，學校組織召開家長會或者組織家長培訓活動，學校都會作大量的準備工作。諸如系統的家教知識，目前學校的具體情況，相關年級的具體特點，各班的具體情況，目前大家關注的焦點，社會的教育背景等等内容。各班的班主任和代課老師，更是分析總結出各種數據和結論，準備一股腦兒講給家長聽聽，争取家長進一步的理解和配合。因此，家長會或學校組織的培訓活動，是家長系統學習的好機會，是家長全面了解學校，了解班級，了解自家孩子的絕好時機。家長應該牢牢抓住，積極參加。

事實上，各個家長的工作情況大不相同，但在老師和孩子眼裡，是否參加家長會，反映的是家長對孩子教育的重視程度。因此，家長在百忙中務必參加家長會或家長培訓活動。

學校教育教學和家庭教育相比，更專業，更規範，但也有不如家庭教育的地方，如因材施教方面，對孩子的各别輔導，對孩子興趣特長的了解和培訓等。随着城市學生數的不斷增加，班額增大，老師更顯得顧不過來。家庭教育要在這些方面進行必要的彌補，諸如督促和輔導孩子做家長作業，指導孩子進行課外閱讀，盯着孩子背誦課文、識記英語單詞、聽寫字詞，發現孩子的興趣愛好并聯系學校或校外培訓班進行進一步培養等等。

學校的有些規定，家長會一時間不理解，這很正常，因為兩方面關注的角度和範圍不同，家長隻盯着自家的孩子，學校要考慮全體孩子，要考慮和全社會教育因素的協調。但既然你把孩子送到這個學校了，就要信任和尊重這個學校，理解和支持老師的工作。比如學校不讓孩子帶手機，不管你理解不理解，都應該首先配合管理，教育孩子遵守學校的規定。

總之，家長與學校配合得越好，對孩子的教育就越容易成功。因而，為了讓孩子更有效地接受教育，希望家長盡快學學如何和學校老師進行配合吧！

（圖片來自網絡）

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