上小學的小朋友，大部分都有在書本上塗鴉的習慣，那麼你知道這也是一種“傳承”嗎？
小朋友們的塗鴉，大部分都與自己看到或聽到的事物有關，他們會根據自己看到或聽到的東西在書本上“創作”。其中有些小朋友會在書本上畫花花草草，有些小朋友會在書本上畫小人，還有些小朋友會在書本上畫動畫片或遊戲中的角色......等等。
當然，除了上面的幾種塗鴉比較常見外，還有些小朋友會充分發揮自己的聰明才智，在書本上進行想象力塗鴉創作。比如說下面這位小朋友，就憑借想象力把杜甫塗鴉成了一名身材健壯的送水工。
還有下面這位小朋友，也是憑借想象力把正在樹下對話的爺孫倆，塗鴉成了爺孫倆組隊“吃雞”的場景。看這架勢，這是爺爺正在教導孫子該如何在遊戲中勝出吧！
還有下面這位初一男生，開學僅三天就在新發的課本上，“創作”了一套連環畫。細看下來，這套連環畫還是一套完整的火柴人打鬥畫面，這可把初一男生的媽媽氣壞了。
現在的小朋友看得多聽得多，塗鴉的内容也是各式各樣。那麼古代的小朋友會在書本上塗鴉嗎？他們塗鴉的内容又會是什麼呢？
在敦煌出土的1000多年前的考古文獻背面，人們意外發現了1000年以前小朋友的塗鴉。他們塗鴉的内容雖然不像現在小朋友們那麼豐富多樣，但也十分精彩。下面就讓我們一起來看看一千年以前小朋友們的塗鴉吧！
一千年以前小朋友們的塗鴉，不僅有馬、蛇、山羊......等常見動物，還有用簡筆勾勒出的人物畫像。另外，他們還用文字标注了自己畫出的是什麼東西。
下面這幾幅塗鴉，古代小朋友們的标注分别是：這是馬、這是羊、這是蛇、這是大蟲。
下面這幾幅塗鴉，古代小朋友們的标注分别是：這是兔、這是狗、這是黃羊、這是牛、這是狼、這是個人。
下面這幾幅塗鴉，古代小朋友們的标注分别是：這是鼠、這是豬、這是龍、這是猿。
對于這些來自一千年以前小朋友們的塗鴉，有網友評論稱：看到之後有種熱淚盈眶的感覺，一千年了我們依舊可以看到這些塗鴉，而且還能看懂他們畫的是什麼，這就是文字的傳承吧！看着這些生動的文字塗鴉，我們仿佛也坐着時光機，回到了他們生活的那個時候。
還有網友笑稱：原來這也是傳承，我們在書本上的塗鴉，已經傳承千年了。
另外還有網友表示：畫得真是不錯，這是誰家可愛的老祖宗？
同時也有網友表示：話說“狼”字寫錯了，會被當時的先生錘嗎？
所以對比古代小朋友和現代小朋友的塗鴉，你認為誰畫得更好一些呢？歡迎留言讨論！
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