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網圖，侵删

假期前，幼兒園安排家長指導幫助小朋友完成一幅木工作品。

于是，前幾天，我們開始在網上選買相關材料。

其中，一幅成品是小兔子，難度相對簡單點；另一幅成品是小房子，難度相對大一點。

快遞陸續收到。

“小兔子”的快遞先到，由于簡單，下午就完成了，成品被小朋友挂到了自己的房間裡。

“小房子”的昨晚剛到，當時，已到飯點了。

很顯然，我們準備先吃飯。

但是，收到快遞後，小朋友沒心思吃飯了，開始嚷嚷着讓爸爸給做木工作品。

很急不可待，一直在旁邊搖着、催着爸爸，讓爸爸無法安心吃飯。

在她的再三央求下，爸爸隻得簡單吃了幾口，決定開工。

她在一邊興奮地看着這一切，時不時幫爸爸打打下手，拿這個，遞那個。

看父女倆專注地做着木工作品，我就去了卧室，準備看會兒書。

大概看了一個小時，眼睛有些不舒服，就停了下來。

決定去客廳看看他們完成得怎麼樣。

根據情況看，我估計難度不小（隻有一堆長短均勻的小幹柴和繩子），一晚上很難搞完，小朋友今晚的期待可能會落空。

于是，我就提議，咱們去看電影吧（家裡有投影儀）。

小朋友一聽“看電影”，開心得手舞足蹈，迅速跑到她的卧室，把她的小毯子抱過來。

“媽媽，我最喜歡看電影了。”

“那咱們今天晚上就看，好不好？”

“好。”

“你先把毯子放到卧室床上去，抱着太累了。”

她飛快地将毯子放到卧室，一路小跑回來（房間并不大，但三室足夠了，小孩子很喜歡奔跑）。

“讓爸爸和我們一起去看，好不好？”

“讓爸爸做完房子，再去看吧。”

“這個房子，有難度，今天晚上做不完的。”

“那讓爸爸看電影時，也做房子（她的意思是邊做邊看）。”

聽到孩子這樣安排，我和她爸爸相視而笑。

小朋友一直盯着爸爸的手，爸爸也不敢懈怠，手裡一直擺弄着材料。

“黑咕隆咚，看不見的，會把房子給你做壞的。”

她沒吭聲。

我把她拉過來，拉着她的兩隻小手，微笑地看着她，耐心地和她說，“你看哈，這個“房子”比那個“小兔子”，難度要大多了。”

“桌上這些全是材料，還有一大堆，你爸爸現在才做了一點點。”

我瞥了一眼我老公，看他的狀态，當時好像有些卡住了，貌似在思考下一步該怎麼進行。

“爸爸現在已經累了，需要休息一下。”

我說給小朋友聽，希望她能看到這些。

“明天上午，整個上午，讓爸爸專門幫你做這個，保證完成，好不好？”

“你來負責在一邊監督爸爸。”

“難度太大，今天完不成的。爸爸不睡覺，都做不完的。”

我又強調了一遍難度。

她沒有回應，看得出，孩子特别希望在睡前就能看到成品，想讓爸爸務必幫她完成這個“小房子”。

看她沒有堅持，我又補了一句。

“走，我們現在去看電影，去卧室。”

我準備領她過去。

一扭頭的功夫，她已經往卧室跑了，鞋都沒穿，直接翻滾到床上去的，在床上開始蹦起來，就像玩蹦床一樣，興奮得很。

她以這種形式表達着自己的興奮，同時，也期待、等待着爸爸調試設備，準備接下來看電影。

以上是一段很平常的家庭成員之間的對話。

但這一段對話中，孩子的表現讓我想到了工作當中常用的四個詞“目标”，“專注”，“要事優先”、“deadline”。

小朋友用她的言語和行為明明白白地向我诠釋了這一切，簡直就是給我上了一堂通俗易懂又無比生動的課。

這堂課叫“如何做到要事優先？”

在整個過程中，自己的目标很明确，保證要事優先，而且非常專注，同時保持監督，還設置了deadline。

首先，從收到快遞，打開确認是她的“小房子”，就明确了接下來的目标-完成小房子的搭建，要爸爸幫助，自己積極配合。

其次，吃飯等其他任何事情，哪怕是很喜歡的電影，都決定全部暫緩，往後放一放，今晚隻做小房子，對目标相當專注。

而且，一直在旁邊盯着，監督爸爸。爸爸想偷一點懶，那是不可能的。

最後，deadline是今晚，最遲明天上午。

這是一整套完成任務的流程。

中間，即便我過來想幹涉她的安排，她都仍然想着她的目标，還向我表達了她的想法。

同時，還自己動腦思考對策，清晰地說出自己的安排。

這一切，出自一個小孩子口中，我還是有些吃驚的。

我知道現在的小朋友早熟，隻是沒想到這麼早熟。

我這是對成年人的說辭，沒想到孩子給了完美作答。

再繼續下去，我都沒招了。

頓時，我感覺到現在的父母真的是亞曆山大，尤其是教育這塊。

不堅持學習、成長，真的連自己孩子都教不了。

這種有壓力的感覺，我還是第一次，這麼明顯地感覺到。

當然，我會把這些壓力轉化為動力，讓它們促使我不斷學習、向前，争取給孩子做好榜樣。

陪伴孩子成長，并不是一件簡單的事；陪伴孩子終身成長，更不是一件輕松的事。

雖然這事不容易，但我覺得這是合格的父母想做的事，優秀的父母會做的事。

真正優秀的父母，我相信不會忽視孩子的教育，甚至還會相當重視。

因為那是他們的孩子。

因為他們愛ta。

而教育這件事恰恰體現了父母對孩子的愛。

我們耳熟能詳的“父母之愛子，則為之計深遠”，說的就是這個道理。

愛孩子，其實也是愛自己的體現。

愛自己，教會我們愛孩子；愛孩子，教會我們愛自己。

這兩者相互促進，促使我們和孩子都學會在愛中成長。

因此，陪孩子終身成長是一件雖不輕松，但卻很有“愛”，也很浪漫的事。

我們可以通過不斷學習，努力向優秀的父母看齊。

未來的路還很長，願我們一起同行，多交流，多學習~

悅來越好

2022.10.07

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