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皮格馬利翁效應是什麼

圖文 更新时间:2024-07-29 16:19:41

皮格馬利翁效應是什麼(皮格馬利翁效應)1

期望和贊美能夠誕生奇迹。你相信嗎?你期望什麼,你就會用得到什麼,你得到的是你期待的,也就是我們常說的心想事成,心像事成,這就是皮格馬利翁效應,也叫做羅森塔爾效應。

皮格馬利翁是古希臘神話中一位有名的雕塑家。傳說他用象牙精心地雕塑了一位美麗的少女塑像,并且深深地愛上了這個“少女”,每天凝視着,期待着少女能夠成為自己的妻子。他的真誠期待感動了女神,在女神的幫助下,這個少女雕塑活了,真的成了他的妻子。這就是皮格馬利翁效應。

美國著名心理學家羅森塔爾和雅克布森,在1968年通過實驗驗證了這個效應。他們在一個小學,從每個班随機抽取了一些學生,然後很認真地告訴老師們,“這些學生經過科學測定全都是高智商人才。”事過半年,羅森塔爾又來到這個學校,發現這些學生的确超過了其他學生,進步很大,再後來這些人全都在不同的崗位上取得了非凡的成績。期望産生了奇迹!

社會心理學告訴我們,一個人的表現會受到其他人的暗示和影響,特别是權威人士。當然也會受到自己的暗示和影響,也就是說我們會成為我們自己或者别人所期待成為的樣子。你覺得自己會失敗,你就會失敗,你覺得自己會成功,你就會成功,這叫做“自我預言的實現”,與皮格馬利翁效應有着異曲同工之妙。

心理學研究證明,家長和老師就像孩子們的一面鏡子,孩子對自己的了解往往首先是從這面鏡子的反映中得到的。如果鏡子反映出來的孩子們是有能力的,是值得信任的,那麼孩子們也會認為自己是有能力的,是值得信任的,他們就能夠建立起自己應有的自尊,會為做得更好而努力。如果這面鏡子反映出的是孩子們令人沮喪的形象,那麼孩子們也會認為自己很差勁,能力就是不如别人,很難建立起自己應有的自尊和自信,自我價值感也很低,會感到絕望,放棄努力,破罐子破摔。

作為家長和老師,對于孩子們充滿信心,相信他們能發展得更好,保持長久的期望和贊美,因為期待和贊美能夠誕生奇迹,心想事成,心像事成。

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