我們曾經接觸到的寄宿學校,基本都是到了中學階段,因為家與學校之間離得比較遠,而課業又比較重的時候,才會有學生選擇住校。
那時候我們住校的目的,基本就是為了節約時間,再加上比較方便。寄宿制度基本是從初中才開始的,而且在同一所學校裡,基本都同時有寄宿生和走讀生存在。
但是現在,情況似乎有點不一樣了,從小學開始,就有寄宿制讀的學校。有些寄宿小學人氣很旺,是因為能夠直升到更好的中學,但也有些家長,甚至隻是為了省事,就把小小的孩子丢到寄宿學校,一周才回一次家。
寄宿學校的優點很明顯:能夠培養孩子的自理能力,同時能為家長減輕一點負擔。
但寄宿學校的缺點也很明顯:從小住在寄宿學校的孩子,很難擁有足夠的親情陪伴。
孩子天生就是需要親情的,他們喜歡溫暖、柔軟的東西,從生命最初的嬰兒形态時就有這樣的傾向。孩子在年齡尚小的情況下,進入到寄宿學校裡面上學,是很容易影響智力發育的。而大部分的孩子在普通學校裡面進行,依靠老師和家長的默契配合才能夠真正開發智力。
那些上幼兒園就進入半托和全托的孩子,在最需要父母關愛的時候,生活上沒有父母無微不至的照顧,情感上沒有父母及時的交流,以後在家和父母相處的過程中對父母的依戀會過于濃厚,他們會更加的沒有安全感。
孩子在上初中之前,也就是幼兒園和小學階段,最好不要離開媽媽身邊。母愛是人一生當中都找不到替代品的一種感情。如果僅僅是為了省事而把孩子送到寄宿學校,那麼這個孩子的童年絕對談不上幸福。
如果孩子性格霸道,那麼送寄宿學校絕對不是一個好的選擇。性格霸道的孩子,不僅會對其他同學的生活産生影響,而且比其他孩子更容易産生孤寂感和挫敗感。在家裡一向“無往而不勝”,到了學校裡卻沒有同學能像家長那樣配合他,孩子的心中必然會有落差,可能會導緻很多問題。
如果孩子比較自卑,更加不應該把孩子送去寄宿。自卑的孩子本來就需要父母更多的關愛,而在學校裡,僅僅靠老師給予的一點關注,是不夠孩子健康成長的。
總之,寄宿學校到底好不好,還是要看孩子的性格。家長做出決定之前,最好先和孩子聊一聊。如果孩子明确表現出了反感,還是尊重他們自己的意見吧。
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