這是評論區一個家長同學粉絲朋友留言的一個題目。當時我正在路上,答應了晚上一定給他回複。現在晚上到家,趕緊的發布出來。方老師真的希望,可以和大多數的朋友做到最快最貼心的互動,然後一起交流數學的學習方法,和家長,和孩子們一起,學習進步。
這道題目是有點複雜,屬于兩次相遇問題,而且求甲和乙的速度分别是多少。但是我們經過畫線段圖分析,可以很快得知,甲和乙兩人從第一次相遇到第二次相遇一共走了兩個來回的路程,也就是AB兩地的距離13.5X2=27千米。這個等量關系就是甲乙的速度和X時間=總路程。我們再找第二個等量關系,我們已知甲的速度比乙的快,那麼根據題意知道甲走的總路程比乙走的總路程多3千米,等量關系就是:甲的路程=乙的路程 3。也就是甲比乙多走3千米的路程。甲的的路程=甲的速度X10/3小時。乙的路程=乙的速度X10/3小時。
所以,設甲的速度為X千米/時,乙的速度為Y千米/時,聯立起來就得到一個二元一次方程組。解方程組即可。
大家還有什麼不懂的可以在評論區留言。方老師也非常歡迎廣大高手學霸前來助陣方老師數學課堂,講講這樣子題還有哪些更好的解題思路和更簡便的解題技巧。集百家之長,助孩子們學習進步。
方老師不是講題最厲害的,但是方老師一定會是講題最用心的,一定要和所有的家長同學粉絲做朋友。朋友們每天積極熱情,方老師都能感覺得到,所以在這晚上我還在這裡敲打着文字,錄制數學講題視頻,也會覺得是一種樂趣。
今天朋友們的熱情,今日頭條都感覺到了,立馬給了我們一篇文章發了一個彈窗。這是對我們所有人的肯定。方老師感謝大家,非常感謝大家的捧場。
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