相比女孩，男孩好像總是顯得格外鬧騰、暴躁、不開竅。

不過，隻要洞悉了男孩“難養”背後的真相，用男孩認可的方式教育他們，那個讓人頭疼的壞小子，也能成為父母暖心的小棉襖。

作者 | 可樂媽

心理學家葉斌教授曾說：

“養育男孩，就要扛得住‘虐’。”

的确。

自從生了兒子後，我就經常被他的破壞力、壞脾氣和不開竅弄得狼狽不堪，甚至一度懷疑人生。

後來我才逐漸明白：

小男孩難養，不是因為他故意搗亂。

而是因為男孩和女孩在大腦發育、激素分泌等方面都有着天壤之别。

如果我們總是拿自己的成長經驗去要求男孩，反而會傷害他們。

所以，我想向大家分享8個關于養育男孩的小故事，希望能夠幫助到那些和曾經的我一樣焦慮的媽媽。

養男孩

就是永遠都不說“我不喜歡你了”

3歲那年，兒子偷偷來到廚房，想要給還沒回家的媽媽泡一碗牛奶麥片。

卻不小心打翻了碗，牛奶淌了一地。

正當兒子手忙腳亂想擦幹淨時，媽媽回家了。

兒子上前抱住媽媽，将頭埋在媽媽的懷裡，小心地問：

“媽媽，是不是隻有我乖乖的，你才愛我呀？”

媽媽笑着說：

“我永遠愛你呀。”

兒子又問：

“如果我弄亂了房間，把玩具丢了一地，你還愛我嗎？”

媽媽說：

“當然愛，不過，你得收拾好房間。”

兒子想了想，又問：

“那如果我用水彩筆在小狗身上畫畫，弄得紅一塊，藍一塊，你還愛我嗎？”

媽媽說：

“當然愛，但是，你要負責給小狗洗澡。”

說話間，媽媽來到了廚房，看到了滿地的牛奶，她摸了摸兒子的頭：

“現在，我們要一起打掃地闆了。

但别擔心，我永遠不會改變對你的愛。”

我們總以為男孩就是大大咧咧、毫不在意的。

可實際上，他們比誰都需要安全感，還總是會通過各種各樣稀奇古怪的問題确認父母對他們的愛。

而我們要做的，就是一遍遍堅定地告訴他們：

不論如何，我都愛你。

如果可以的話，我隻會更加愛你。

養男孩

就是你可以慢慢來

5歲那年，媽媽第一次參加兒子的家長會。

幼兒園老師說：

“我們懷疑你的兒子有多動症，在闆凳上連三分鐘都坐不住，你最好帶他去醫院檢查一下。”

回家後，兒子一臉緊張地問媽媽，老師都說了些什麼。

媽媽說：

“老師表揚你了，說寶寶原來在闆凳上坐不了一分鐘，現在都能坐三分鐘了。

其他孩子的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班隻有寶寶進步了。”

兒子愣了一下。

當天晚上，兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓媽媽喂。

其實，小男孩好動、坐不住，往往不是因為多動症，而是因為血液中的多巴胺含量更高。

特别是跟同齡的女孩相比，男孩就像一個上蹿下跳的“皮猴子”。

但如果我們總是用自己的标準來判斷男孩，難免會忘了，正是男孩的生理特點決定了他們的成長規律。

而我們要做的，就是接納他們的慢，把他們當作一隻努力的蝸牛。

隻有這樣，男孩才有了變好的可能。

養男孩

就是經常說“我需要你”

7歲那年，兒子跟爸爸媽媽一起去爬山。

路過一座吊橋時，兒子死死抱住旁邊的圍欄，說什麼也不肯走過去。

無論爸爸如何鼓勵、威脅，兒子都隻是哭着搖頭。

媽媽想了想，決定調整一下策略。

她蹲下來，故作為難地說：

“寶寶，媽媽也覺得很害怕，你能牽着我的手，保護我走過去嗎？”

沒想到，上一秒還在哭鬧的兒子，竟然立馬點了點頭，主動牽起了媽媽的手，小心翼翼邁出了第一步。

一邊走，還一邊回頭安慰着媽媽：

“跟緊我，不往下看就不怕，一直看着我就可以了。”

其實，每個男孩心裡都有一個“英雄夢”。

在養育男孩的過程中，父母可以适當向他們示示弱、撒撒嬌，讓他們感覺自己被需要，從而變得更加勇敢、堅強。

最終，那個小小的人兒，就會一點點長出可以為家人遮風擋雨的翅膀。

養男孩

就是你張牙舞爪，我卻笑着不發飙

9歲那年，兒子跟着爸爸媽媽一起回老家過年。

距開學隻剩三天時，才回到自己的家。

媽媽檢查了一下兒子的寒假作業，卻發現，兒子不僅沒寫幾頁，寫了的那一小部分也是錯誤百出。

媽媽深呼吸了好幾次，才平靜下來。

她告訴兒子：

“沒關系，媽媽會陪你一起補完。”

可兒子寫着寫着卻發起了脾氣，把課本和文具摔了一地，哭喊着：

“寫不完了，我再也不想上學了！”

面對崩潰的兒子，媽媽沒有發火，而是默默等兒子發洩完情緒，遞給他一杯熱牛奶。

直到開學前的最後一個晚上，兒子才勉強寫完了作業。

睡覺前，兒子扭捏着來到媽媽跟前：

“對不起，我不應該偷懶，更不應該朝你發脾氣。

媽媽，你能原諒我嗎？”

大腦的前額葉，能夠幫助人調節情緒。

而男孩的前額葉天生不如女孩發育得那麼完善，在發育速度方面，也落後了一大截。

這就導緻了男孩更容易沖動、發怒。

想要教男孩情緒管理，第一步就是父母自己先要保持情緒平和。

潛移默化久了，男孩子自然也會變成小紳士。

養男孩

就是讓他用自己擅長的方式學習

11歲那年，兒子的語文成績很差。

于是，媽媽經常在家向兒子提問古詩詞。

有一天，吃飯的時候，媽媽又問兒子：“‘春風又綠江南岸’的下一句是什麼？”

兒子沒有回答，而是捧起飯碗飛快吃完。

咽下最後一口飯菜後，兒子就像一匹掙脫缰繩的野馬，飛快躲進了自己的卧室，回避着自己答不上來的問題。

媽媽沒有生氣。

等兒子出來後，媽媽找來了蠟筆和白紙，邀請兒子跟自己一起畫古詩、講故事。

臨睡前，兒子一隻手舉着畫，一隻手劃過上面的山峰、柳樹、明月。

最終，完整地背出了《泊船瓜洲》。

對于文字信息的記憶，女孩往往比男孩更占優勢。

為了讓我們的男孩能夠适應考試的要求，父母可以為他們提供更多的圖像信息，幫助他們理解、記憶。

引導孩子找到最适合自己的學習方法，并給予及時的肯定，才是養好男孩的最佳秘訣。

養男孩

就是你犯了錯，我看破不說破

13歲那年，兒子養成了一個壞習慣，每天都要往書包裡裝很多練習冊。

因為在他心裡，這樣是好學生的标志。

可因為裝了太多東西，書包的帶子總會撕裂。

為此，媽媽沒少朝兒子發火。

可爸爸卻什麼也沒有說。

帶子斷了，就幫兒子縫起來；再斷了，再幫兒子縫起來……兒子覺得爸爸好像是在等待着什麼。

等爸爸縫了幾次後，兒子心軟了。

從那天起，他主動将不用的練習冊減了大半。

面對一個犟得像頭驢的兒子，不少父母的第一反應就是打壓。

然而，和男孩硬碰硬的結果，就是激發出他更加強烈的逆反心和攻擊性。

正如《養育男孩》一書中說的：

“如果你隻能給兒子一樣東西，那就給他尊重。”

所以，與其硬碰硬弄得兩敗俱傷，不如後退一步，在不涉及原則問題的前提下，盡可能尊重孩子的想法。

因為養育男孩，永遠需要以柔克剛的智慧。

養男孩

就是不唠叨

16歲那年，兒子迷上了網絡遊戲，經常半夜翻牆出去上網。

有一回，兒子又跟幾個同學一起出去上網。

可去了一趟廁所後，就變得神色古怪。

随後，跟同學打了聲招呼，就回學校上晚自習去了。

不僅如此，兒子後來再也沒逃過課。有同學喊他一起玩遊戲，他總是擺擺手，說“戒了，等高考完再說吧。”

後來，大家才知道：

原來那天晚上，兒子無意間看到了蹲在網吧門口的爸爸。

爸爸沒有責罵他，隻是遞給他一件外套，說“穿上，夜裡涼，别生病了。”

進入青春期以後，很多父母驚恐地發現：

從前那個總愛黏着自己、會事無巨細跟自己彙報生活中每一件小事的男孩，好像一下子就不見了。

取而代之的，是一個沉默、易怒、敏感的少年。

這一階段，再正确的道理，對他們而言都如同噪音一般刺耳。

隻有學會閉嘴、點到為止，才能再次敲開他們的心門，找回那個我們熟悉的小男孩。

養男孩

就是手放開

18歲那年，兒子參加高考。

等出了成績，兒子發現自己考得還不錯。于是，一家人歡天喜地商量着該如何報志願。

沒想到，三口人的意見卻出了分歧：

媽媽愛子心切，希望兒子報一所離家近的學校；

爸爸考慮到兒子未來的職業發展，建議他去北上廣的熱門院校；

兒子自己呢，則想報一所冷門學校學自己喜歡的專業。

最後，媽媽清了清嗓子，說：

“作為一個民主的家庭，我們投票決定吧，我這票投給兒子。”

兒子驚喜地望向媽媽，眼眶中閃爍着淚水。

愛默生·愛格裡奇博士曾說：

“不能永遠把男孩當成小娃娃，也不能永遠不讓男孩長大成人。

終有一天，當他醒來，他會成為一個男子漢，而不再是一個小男孩。”

草木會發芽，孩子會長大。

歲月的列車，從來不曾為誰停下。

父母能夠給予男孩的最後一樣禮物，就是放手：

“我愛你，所以給你選擇的權利。

希望你能在經曆和體驗中，學會對自己負責。”

曾經看過這樣一句話：

“作為父母，我們不是要拔苗助長，讓孩子長成我們心中的樣子。

而是要給他提供一個平台和機會，讓他長成屬于他自己那個樣子的人。”

坐不住，是因為男孩體内具有睾丸素，所以，我們要理解他好動、愛冒險的那一面；

愛發火，是因為男孩的胼胝體窄，所以，我們要堅持陪他多說話、多溝通、多閱讀，讓他學會表達情緒；

開竅晚，則是因為男孩前額葉和枕葉發育晚，所以，我們要多一些耐心和理解；

……

畢竟，再難養的“壞”小子，内心也是渴望能被人溫柔以待的。

隻要我們“熬”過了最初的這幾年，相信後面的日子裡，一定能收獲一個溫柔、體貼、快樂的小棉襖。

點個“贊吧”，願我們都能因愛而來，為愛守望。

做兒子的“知心人”，用他們喜歡的方式去愛他們、教育他們。

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