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小班彈彈球繪畫

教育 更新时间:2024-09-18 04:17:23

小班彈彈球繪畫(彈彈彈彈珠滾畫)1

彈珠,一顆五彩斑斓的玻璃球,小小的身軀承載着童年的快樂。

細微的滾動、清脆的碰撞,孩子們在彈珠的“奔跑”聲中長大了,而關于彈珠的美好回憶卻永遠伴随他們的人生旅程,一代又一代地流傳。

小班彈彈球繪畫(彈彈彈彈珠滾畫)2

今天,美好慧承幼兒園小六班有一個有意思的冒險,一張紙,一個鞋盒,幾種顔料和若幹顆彈珠,将指引着孩子們進入奇妙的藝術世界。

來,讓我們一起步入這方天地。

袋子裡的是什麼?

“小朋友,現在把你們手裡的書放到書架上,然後安靜地回到椅子上坐好。”

走近小六班的教室,隻見小朋友們小心翼翼地收好書籍回到自己的座位上,自然而有序,盡管充滿了好奇,卻那麼的遵守秩序,為大家點贊!

小班彈彈球繪畫(彈彈彈彈珠滾畫)3

“老師呀,今天帶來了一個神秘的朋友陪你們玩。大家猜猜看,這是什麼呀?”老師搖了搖手中的袋子,傳來了清脆的碰撞聲。

“是鈴铛嗎?”“不是!肯定是彈珠~”“感覺應該是玩具吧。”小朋友們好奇極了,和周圍夥伴熱烈讨論着。

“接下來我要請一位小朋友來摸摸看哦~”

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“我來!”“我也想摸。”“老師,老師……”安靜的教室頓時熱鬧起來,個個争先恐後,都想成為第一個吃螃蟹的人,第一個上台摸一摸、猜一猜。

“寶貝,告訴老師,你摸到的是什麼呀?是什麼感覺呢?”老師給幸運兒布置了一個小任務。

“涼涼的、圓圓的,應該是彈珠。”小朋友奶聲奶氣地說出了答案,一下子就答對啦。

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彈珠能做些什麼呢?滾一滾?抛起來玩?NONONO ,這些都太普通啦,老師今天帶來了一個更有意思的玩法——用彈珠作畫!

彈珠也能作畫?

“小朋友們開動小腦瓜,想一想,彈珠可以用來畫畫嗎?”

這個問題可難倒了大家,彈珠和畫畫,這畫面想象不出來呀。那麼,讓我們揭曉答案吧!

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看,有個小朋友給彈珠穿上了五顔六色的“新衣”,放在紙盒裡滾來滾去,竟然就畫出了一幅畫!

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原來,讓彈珠在顔料裡“洗個澡”,再把漂亮的彈珠搬到鋪着白紙的盒子中上下左右搖晃,彈珠便能在白紙上滾出各種美麗的圖案。

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冬日寒冷,就讓我們用彈珠畫出一個溫暖的帽子吧!

滾一滾真快樂

小彈珠圓溜溜,穿好花衣去旅行,左右滾滾、前後滾滾、四周也滾滾。

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瞧!孩子們将彈珠滾一滾,呈現出叢橫交錯的線條;将彈珠跳一跳,跳出醒目的小點點;将彈珠轉一轉,轉出大小不一的漩渦。哈哈,太有意思了!

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“ 老師老師所有的的顔色都混到一起啦!”

“ 哇!彈珠轉的好快啊要飛起來啦!”

“看我飛速滾滾滾,我的畫一定是最好看的~”

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彈珠滾畫既滿足了孩子們的好奇心,又鍛煉了手眼協調能力,一張張漂亮的彈珠畫,簡直大師範滿滿~

小彈珠的趣事多

從前,有一對好朋友很喜歡玩彈珠,彈珠滾啊滾,一連串的趣事滾出來了~讓我們一起看看吧。

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作者:蘇梅 繪者:王曉鵬

花斑豬有一顆橙色的玻璃彈珠,小黑熊有一顆藍色的玻璃彈珠,這一天呀,它們倆又在一起打彈珠玩兒。

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花斑豬把彈珠使勁地彈了出去,橙色的彈珠沒有滾向藍色的彈珠,而是飛向了天空。

“哎呦,我的彈珠逃跑了。”花斑豬着急地說:“好,那我們一塊兒找找吧!”小黑熊也連忙回答。

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就這樣它們倆在草叢裡看了又看,在石頭堆旁瞧了又瞧,在樹洞裡摸了又摸,可是誰都沒有找到那枚橙色的彈珠。

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花斑豬撿了一堆小樹枝在地上挖着,它說:“嘿,我的小彈珠會不會躲進泥土裡了呢?”就這樣小黑熊也撿了一根小樹枝,在旁邊和他一起挖了起來。

花斑豬高興地說:“噢,挖到了!我親愛的玻璃彈珠。”“哦,在哪裡?我來看看。”小黑豬跑到了花斑豬的身邊。

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“咦,這不是我的彈珠,這是什麼?”花斑豬拿出來仔細一看,是一塊橙黃色半透明的扁圓東西,裡面居然有一隻不能動的蜘蛛,“這是什麼怪東西呀?”小黑熊也覺得奇怪極了。

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花斑豬回到了家對媽媽說:“媽媽我的玻璃彈珠不見了,而我挖到了這個,這個到底是什麼呀?”

媽媽拿起來左看右看,“噢,寶貝兒,這叫琥珀。古時候有些樹有稠密的樹脂滴落凝結以後就會形成琥珀。在它滴落的時候,有時會把昆蟲或者植物包裹在裡面,瞧,這裡有一隻蜘蛛。”

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花斑豬想:“琥珀又漂亮又好玩,我也要把自己做在琥珀裡玩。”

洗澡的時候,花斑豬躺在裝滿了水的浴缸裡,它問媽媽:“媽媽我這樣能變成琥珀豬嗎?”

“傻孩子當然不能,浴缸裡的是水,又不是樹脂。”媽媽笑着說。

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花斑豬洗好了澡走到院子裡,一動不動地坐在松樹底下,媽媽看見了又問:“寶貝兒你在幹嗎呢?”

花斑豬指着一處被折斷的樹枝說:“我在等樹脂從這個傷口裡流出來,把我裹住,這樣我就能變成琥珀豬了。”

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媽媽笑得肚子都疼了:“哎呦,傻孩子,這棵樹又不在流樹脂,而且就算是這棵樹會流,那也是一滴一滴的,很少的,怎麼可能把你這麼大個裹住啊!再說,要是你全部被裹住了,就真沒命了。”

花斑豬這才站起來:“哎呦,沒想到要做一個琥珀豬這麼難啊!”

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花斑豬和小黑熊一起寫了兩張尋物啟示,花斑豬在紙上畫了一顆橙色的玻璃彈珠,然後它們倆把尋物啟示貼到了大樹幹上,和大超市門口的牆壁上。

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一會兒的功夫一隻大嘴巴的鳥飛了過來,它的嘴巴裡叼着一顆閃閃亮亮的東西。

大嘴巴鳥飛到了花斑豬的面前,把嘴裡那顆閃亮亮的東西,往花斑豬的手裡一吐,“嘿,這東西突然跑到我的窩裡來了,我差點把它當成蛋一起孵了。”

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“噢,謝謝你!”花斑豬樂得合不攏嘴了,它親愛的玻璃彈珠又回來了,對它來說玻璃彈珠比琥珀更加珍貴。

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用五彩缤紛的水彩,繪制一個五彩缤紛的圖畫;用五彩缤紛的圖畫,表露出一個五彩缤紛童年故事。

小六班的孩子們用彈珠進行滾畫,在玩中認識了色彩,萌發了對美的認知,感受到世界任何物品都可以無限的想象和創作。而這,就是我們送給孩子最好的禮物。

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