基礎教育教學研究課題方案?課題研究的核心問題有三個:做什麼(達到目标和最終取得成果是什麼?)、為什麼(背景分析和現實意義是什麼?)和怎麼做(研究策略和怎麼具體落實落地?),現在小編就來說說關于基礎教育教學研究課題方案?下面内容希望能幫助到你,我們來一起看看吧!
課題研究的核心問題有三個:做什麼(達到目标和最終取得成果是什麼?)、為什麼(背景分析和現實意義是什麼?)和怎麼做(研究策略和怎麼具體落實落地?)。
教育教學科研課題申請的關鍵是要解決具體工作中的現實問題,問題入手、科研先行、試點試驗、科研成果、系統推廣。教育教學科研課題的題目是針對現實中的問題進行選取,教育教學科研課題的内部邏輯結構,通過分析課題要解決的核心問題的核心概念來梳理,明确了核心概念,就确定了教育教學課題研究的基本要素,理清核心概念就明确立了研究内容、制定研究策略、開展教育教學課題研究系列内容和活動。 核心概念在教育教學科研課題中可以用關鍵詞來體現。通常教育教學科研課題至少有兩個以上關鍵詞, 其中比較重要的關鍵詞是界定課題研究達到目标和實施路徑。理清了達到目标和實施路徑的核心概念,從而明确了教育教學課題的研究的内容,對研究内容進行系統分析分解,掌握課題研究基本要素,科學、規範、系統、可行和有效,進行教育教學課題研究的問題歸納,依據一定邏輯關系将問題分類或分層,一定要把同一邏輯關系的問題作為教育教學課題研究的内容。
科學運用分析思維方式,将教育教學研究課題的問題細化為具有邏輯關聯的問題,對有邏輯關聯的問題進行多維度、多角度、多側面進行橫向分析,拓寬課題研究的廣度,同時按照不同層次,層層剖析進行縱向分析,挖掘課題研究的深度,通過縱橫錯的分析與研究,全面、深入地認識、理解和實現所要研究的核心問題。
來源:楊克 學習島 2022-04-23 00:00
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!