以真正的青春為主題的發言稿?尊敬的各位老師 親愛的同學們，大家早上好，下面我們就來說一說關于以真正的青春為主題的發言稿?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

以真正的青春為主題的發言稿

尊敬的各位老師 親愛的同學們，大家早上好！

你有沒有見過淩晨四點的洛杉矶，相信這句話大家都不陌生，這是NBA球員科比的經典台詞，我想說的是，我們雖然沒有見過淩晨四點種的洛杉機，但是我們每天都能見到矗立在清晨六點鐘的合中。不知道每天當你們仰望籠罩在晨霧中的“合陽中學”四個鮮紅的大字時，在想什麼，我想我們大家想的都是一樣的——“讓每位走出合中的學子都會創造成功”。

第十一周，我們結束了緊張的期中考試，成績揭曉，有人歡喜有人愁，尤其在面臨新高考選科的壓力下，很多同學陷入了深深的迷茫之中，就好像處在寒暖流交彙處形成嚴重海霧的大西洋紐薩蘭島上的航船一樣，看不清航向，找不到未來。對此，我整理出以下幾點與大家共勉。

一、端正學習态度

良好的态度是一切成功的開始。來自哈佛大學的一個研究發現:一個人的成功，百分之八十五取決于他積極的學習态度，而隻有百分之十五取決于他的智力和所知道的事實與數字。人不能改變過去，但可以改變現在;人不能改變别人，但可以改變自己;人不能改變環境，但可以改變态度。所以，為何不從現在開始樹立一個良好的學習态度，養成主動學習的習慣，保持學習的興趣，相信自己的學習能力。态度決定高度，思路決定出路。

二、全科均衡發展

很多學生都存在這樣的問題：因為不喜歡某一科的老師，所以不去認真聽課，不去認真記筆記，完成作業，最後導緻這門科目成績非常差，這樣的現象叫"情緒化學習”，隻有先控制好自己的情緒，才能避免做出非理性的選擇。古人言:古來學者，欲趨正道者，無不真誠尊師，因為無師即無道，尊師即為重道。《呂氏春秋·勸學》中也說“疾學在于尊師”，可見老師對于我們學習的重要性和必要性。為克服這樣的問題，我們可以培養自信的定力，上課認真聽講，緊跟老師思路，課後與老師多求教交流，也可以去了解關于這門學科的書籍，去看關于這門學科的紀錄片，将自己的想法和見解及時反饋給老師，慢慢培養學科興趣。

三、多與同學交流

“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。每個人都有自己的優勢科目和所擅長的領域，及時與同學進行溝通交流，可以讓我們獲得新的思路，掌握新的技能與方法。著名的費曼學習法也正是運用了這樣的原理。

四、多與家長交流

對于正處于青春期的我們，正是思想和心靈上一個重要的轉折點，我們開始回避與父母進行溝通交流，對他們的叮囑感到厭煩和疲憊。每當他們想與我們交流時，回應他們的永遠是緊閉着的冰冷房門。你是否還記得小時候放學的時候，父母幫你背着書包，拉着你的手聽你興高采烈分享在學校發生的所有開心事的畫面。從現在開始，打開房門，打開心門，主動與他們進行溝通交流。就我來說，從小到大我們家都保持着一個習慣，每隔一段時間，都會舉行一次家庭會議，全家人坐下來聊聊我最近在學習上的煩惱以及其它困惑，他們向我提供經驗指導，然後進行階段性的目标規劃，我從中受益良多。

回望曆史，那些真正獲得成功的人，哪一個不是經受了挫折的洗禮和考驗。寫下"大鵬一日同風起，扶搖直上九萬裡”的李白也曾“行路難，行路難，多歧路今安在"；被人們稱為隐士的陶淵明在“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”前，也曾“誤落塵網中，一去三十年”。在政治課本必修一的三十頁有這樣一句話“曆史總是向前發展的，我們總結和吸取曆史經驗，目的是以史為鑒，更好地前行。”學習何嘗不是如此。希望在這次考試中沒有發揮好的同學有“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”的勇氣與魄力，發揮好的同學，戒驕戒躁繼續努力前行。

同學們，在《易經》的開篇這樣講到“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”，這同樣也是我們的校訓。拼搏是青春的主題，奮鬥是青春最靓麗的底色。

最後，預祝“每位走出合中的學子都會創造成功”。謝謝大家！（供稿：合陽中學 劉佳玉）

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