作者：孫靈君

學習中，我們常說的“夯實基礎”，一般是指夯實文化課的知識基礎，而閱讀理解能力是學習基礎的基礎，是學生自學能力必須側重培養的一個重要方面。從長遠來看，培養這方面的能力，夯實這樣的基礎，是學生獨立地獲得知識、進行創造性工作所不能缺少的。

閱讀理解能力是“學會學習”的不二法門。不具有閱讀理解能力不可能搞好學習，特别是數理化的學習。許多學生數理化成績不好，往往與理科閱讀理解能力差直接相關。

本節講解閱讀能力的培養，重點講精讀能力的培養。精讀是相對于泛讀（跳讀、快讀、略讀）而說的。精讀是非常非常重要的學習環節。不會精讀，就談不上理解、内化，更談不上會學、學會！

要理解精讀，首先要理解如何泛讀——跳讀、快讀、略讀書籍:

跳讀：跳躍式地把書中無關緊要的内容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反複思考不得其解時，也可以跳過去，向後繼續讀，就可前後貫通了。

速讀：一目十行，對文章迅速浏覽一遍，隻了解文章大意即可。這種方法可以加快閱讀速度，擴大閱讀量，适用于閱讀同類的書籍或參考書等。

略讀：閱讀時可以随便翻翻，粗略讀，略觀大意；也可以隻抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分内容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看标題、導語或結尾，就可大緻了解，達到閱讀的目的。

相對于跳讀、快讀、略讀，精讀則要求細讀多思，反複琢磨，反複研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對各學科的課文，特别是語文名篇佳作更應該采取這種方法。隻有精心研究，細細咀嚼，課文的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法，所以，不動筆墨，不讀書。精讀，必須強化圈點、批注！（引自網絡）

這裡推薦一個很實用的“十字”精讀學習法，希望有助培養精讀或者說預習的好習慣:

1、看——看書，閱讀文本，整體把握。

2、劃——劃出重點、難點、疑問點、經典句段（圈劃符号要根據自己的習慣，相對固定），第二天帶着問題集中精力聽講，大大提高學習效率。

3、查——通過看書、網絡搜索，廣泛查找資料。

4、記——記錄下自己對所學書籍（資料）的見解、靈感和查閱到的信息、新發現的問題。

5、思——邊讀邊思考，通過自己的思考解決疑難。

6、悟——通過對課本的挖掘、拓展，初步形成自己對作品、基本概念、例題、案例的認識、觀點、思路和解決方法。

7、畫——思維導圖（畫腦圖），把知識要點用畫腦圖的方法進行梳理，體系化，深化理解和記憶。

8、練——預習的最高層次是練習。預習要體現在練習上，就是要做課後能夠體現雙基要求的練習題2到3道。做題時若會做了，就說明自學能力在提高；若不會做，沒有關系，很正常，因為老師還沒有講。

9、用——最大限度地通過說、唱、寫、畫、遊戲、表演情景劇、聯系生活實際等任何形式表現出來。

10、結——預習、學習以後，還要合上書本，小結一下，從而使自己對新教材的“初步加工”有深刻印象。

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