旋律飛揚、錦瑟齊鳴，幾十種樂器齊齊亮相，千人樂器同台演奏……5月5日晚，南海外國語學校（以下簡稱“南外”）第四屆器樂節&外語節綜合晚會如期舉行，約4000名學子齊齊登台獻藝，奉上一場震撼視聽的歌舞盛宴，現場吸引了約兩萬名觀衆前來觀看。

相比去年，今年的綜合晚會不僅首次讓英語戲劇登上器樂節外語節舞台，同時還展現了南外學子多種外語配音節目，并邀請了扶貧結對的雲浮學校學生同台演出。

“教育，不僅要點亮自己，更要照亮别人。”南外校長黃新古表示，一年一度的器樂節晚會正是“新六藝”教育的集中展示。南外秉持“讓每一個孩子幸福成長”的辦學理念，要讓無論生活在城市還是鄉村的孩子，都能機會均等地享受到與時代同步的優質教育。

●王雅铄

英語戲劇首登舞台“幸福六藝”廣受稱道

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”從《光榮啊！中國共青團》到《我的中國心》，再到一曲慷慨激昂的《走向複興》，千人大合奏表演澎湃震撼。

此外，晚會還有歌舞、小品、戲劇、南外版“聲臨其境”、南外好聲音、南外好舞蹈……南外學生們在自己的舞台上盡情展示才華，驚豔全場。家長們拿起手機拍攝，台下掌聲不斷。

作為每年開放日的保留節目，2018年南外器樂節&外語節綜合晚會約有4000人同台演出，刷新了2017年由3000人組成的演奏隊伍的紀錄。除了器樂表演外，今年的晚會首次增設英語戲劇表演。南外學子帶來的日語、法語、德語、西班牙語等外語配音節目，讓現場家長贊歎不已。

“對南外的孩子來說，多語種配音不是特别難的事情。”黃新古說，這與學校推行外語教育緊密相關。

為創新教育理念，南外推行“新六藝”教育，包括仁孝教育、書文教育、外語教育、器樂教育、健體教育、科學教育，其核心是“人人新六藝”，即“人人都有一顆仁孝之心”“人人能寫一手好字好文章”“人人能講一口流利的外語”“人人都有一項健體專長”“人人都會一門樂器”“人人參與一項科學探究活動”。

南外初二年級的曾可善是這次綜合晚會的主持人之一，她流利的外語表達、穩重的主持台風讓在台下觀看演出的科任老師和家長們很是欣慰。

“很感謝老師們給我這次鍛煉的機會。因為黃校長提出的‘幸福六藝’，我感覺自己兩年來與人相處的能力更強了，在英語、小語種和主持等各方面的才能都得到了很大的提高。”曾可善說，自己目前正在學習西班牙語，希望可以在外語方面不斷進步。

晚會當天，幾乎每一位孩子的家長都到現場給自家孩子“捧場”，其中也包括南外初一年級楊雅可的母親羅女士。

“當初選擇這所學校也是被‘新六藝教育’的理念所打動，學校社團非常豐富，孩子不僅參加了管樂團還加入了舞蹈隊，這個晚會給了孩子很好的展現平台，讓孩子在這裡學習成長，我們很放心。”羅女士說。

“音”為愛而同台引領深山孩子走向詩和遠方

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……”華光璀璨的舞台上，一群略帶羞澀的孩子，緊緊攥着手中的口風琴，《蟲兒飛》《葫蘆娃》《小蜜蜂》《洋娃娃和小熊跳舞》，把豎笛、手風琴、葫蘆絲等各種樂器玩轉得有模有樣，與南外學子默契配合，相得益彰。

這群孩子來自雲浮市郁南縣建城鎮東二小學——黃新古校長工作室的特邀成員校。這是孩子們在南外的邀請下，第二次登台表演。

去年初夏，黃新古團隊第一次走進地處大山深處的東二小學，隻見學校隻有一棟教學樓，4個年級、7位教師、64名學生，沒有音樂老師，沒有樂器，給他們觸動很大。

“一定要重點培養孩子們的器樂能力。”見到這樣的場面，黃新古團隊不僅為扶貧結對學校東二小學送去2000多本新書，幫助學校建立“漂流書吧”，還委派南外音樂教師曹建新肩負起此項重任。

一年多來，曹建新每周奔波在這條漫長的山路上好幾次，手把手指導孩子們演奏樂器。“曹大師什麼時候來？”是孩子們常常挂在嘴邊的話。黃新古也去該校多次，不僅為學校建設了音樂文化特色長廊，還組織贈送每個孩子一個口風琴，并幫助學校組建起樂隊。

當天晚會現場，東二小學校長何啟瑞在台下看着40多個孩子在燈光璀璨的舞台上演奏樂器，忍不住不停地為他們鼓掌。“大家來的路上都很興奮，都争着過來表演。這種機會很難得，孩子們在‘新六藝’下學習樂器，思維、性格活躍很多，也鍛煉了膽量，學習上也積極很多。”何啟瑞說。

“感謝南外給我們帶來了無數次歡樂，‘音’為愛，為孩子的未來、學校的發展增添了無限希望，引領深山孩子走向詩和遠方……”這是去年底何啟瑞寫給黃新古的感謝信。

“為學生獲得幸福的人生提供各種幸福元素，為教育塗上幸福的底色”，這也正是黃新古深耕教育的情懷所在。

“曾經在桂中任教的時候就想過能夠跟一群志同道合的朋友去山區支持希望小學，讓人人都有一件樂器。”作為廣東省中學中唯一的教育部首期卓越領航校長工作室主持人，黃新古始終不忘初心，也深知身上責任重大。

“工作室就是要用教育特色這根線聯成一體，編織成網，南外要先做示範。”黃新古說。

在黃新古看來，“讓每一個孩子幸福成長”不是一句口号。“每一個孩子”的概念可以擴展到很多學校，意味着他們無論生活在城市還是鄉村，無論家庭富裕還是貧寒，無論身心健康還是身有殘疾，都能機會均等地享受到與時代同步的優質教育。

“幫扶不能蜻蜓點水、淺嘗辄止，必須深入人心，照亮千家萬戶。”7年時間裡，黃新古共培養了7名校長，為全省培育了10位中青年校長，參與送教下鄉上百次，幫扶薄弱學校16所。

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南外小升初面談

正式啟動報名

計劃招生800人6月8日前公布面談名單

南海外國語學校（以下簡稱“南外”）創辦于2014年9月，從當年首批700多名學生，發展到如今4000多名學生。在2017年中考“首秀”中，南外有兩名考生成為全市最高分屏蔽考生，迅速跻身佛山名校行列。在這背後，離不開南外強大的師資團隊和“新六藝教育”等先進辦學理念。

5月5日起，包括南海外國語學校在内的10多所民辦學校，正式接受小升初面談報名。據悉，今年南外的計劃招生人數變化較大，從去年的600人增加至800人，相當于增加了4—5個班。

南外副校長李西鵬表示，今年南外的小升初報名時間在5月5日—15日，6月8日前會公布具體面談名單，面談從6月27日開始。由于校園開放日一天就湧入了2萬名家長，預計今年報名人數将會增加兩三成，達到六七千人。

“與往年相比，今年的面談形式沒有特别的變化，還是着重考察孩子的綜合素養。”黃新古介紹，南外“小升初”面試将從四方面考核學生：一是品德素養；二是學習能力，特别是學生的數理思維和人文底蘊；三是在交流與合作、運動與健康、審美與表現等方面的素養；四是個性特長。

學生在準備小升初面談的過程當中應該注意什麼？黃新古建議，現在是六年級的學生，隻要能夠按照老師和課程的要求，紮實掌握知識，不需要進行特别的準備，更不必為了這個面談兒參加補習班，從容地來參加面談就可以了。

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