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青年的批評與自我批評

圖文 更新时间:2024-12-02 14:52:55

青年的批評與自我批評(竹篙說閑聊自我反照與左右互博與指責)1

自我反照與左右互博

竹篙說:當人成長到一定時候,特别是擁有身份、地位或名号後,就會發現——指責、批評、意見與建議越來越少,少到聽不到、看不見;這是一個令你我停滞不前甚至原地止步的危險。

船夫問:當如何解決?

竹篙呵斥:撐我哇!

船夫一聽“哈哈”一笑,将竹篙前後搖擺起來,小筏子也徐徐前行了。

船夫又問:别人的指責、批評、意見與建議,不可強求,難道就沒有其它能夠消解人生停止進步問題的辦法了嘛?

竹篙咕嘟咕嘟地冒着泡:你現在幹嘛呢?

船夫有點困惑:搖你撐船啊……

竹篙反問:你向前了沒有?

船夫一想:诶,也是嚎,我行進着……

竹篙點道:自始至終,人都得靠自己,正所謂“天行健,君子以自強不息!”;然而,還可以在“自強不息”的前提下,進一步地注解釋義,那就是——互助相成,一起成就!

船夫搖着竹篙,看着前行的船與自己:我出力,竹篙動,小船行,自身進……

竹篙繼續點道:人的成長主要取決于“自我反照”與“左右互搏”。

船夫感覺似乎跑題了,連忙追問:什麼意思?

竹篙吐着水:“自我反照”就是照鏡子即觀别人而察自己的優劣點,去垢存精,盡可能吸收一切、任何自己不具備的優點,——這幾乎可以說是自攻自成的始點,亦即從思想認識上自我糾正甚至自我革命;“左右互搏”就是自我對話(類似自言自語),但不是簡單的閑想,而是自己反駁、對抗甚至打擊自己(尤其孤獨自行的時候),——這基本上即是“自我反照”的具體操作技術;二者是“思想”與“言行”的關系,互助相成,永遠不停。

船夫陷入了沉思,小船越來越慢直至停下。

竹篙大叫:搖,愣啥呢!

船夫差點被驚吓得歪身落水,一個閃顫:噢噢噢,走神了走神了……

竹篙平複情緒:正如“學而不思則罔,思而不學則殆。”的道理一樣,“思”是精神鍛煉,而“做”是言行鍛煉,缺一不可;想真正具備“言行合一”的特質,不容易,必須兼顧,偏廢就“竹籃子打水——一場空”了。

船夫緊接着問:是不是跟“本立而道生”異曲同工?

竹篙吸了口氣:嗯,一緻;思想的成長與言行的鍛煉可以解作人生的“本”,“言行合一”的渾然一體能夠稱是人生的“道”。

船夫徹底清楚明白了,愉快地加速撐篙行船,樂遊在自然與社會間……

青年的批評與自我批評(竹篙說閑聊自我反照與左右互博與指責)2

除非自己促長自己,别人是幫不了忙的:這是人生旅程不斷、不停前行的真谛。

人間沒有“救世主”,也沒有“老神仙”,隻有堅持、保持追真求是的你我自己。

希望每個人都能夠重本修成一個偉大的人。

有人要問了:“能不能追求完美,追求煉成一個聖人?”

善聽會說是聖人,難道我們不可以嗎?

又有人要講了:“那,我就是聖人!”

别太自私,人民即聖人。隻要是建設祖國的人民,皆可稱聖人。——破壞分子,就别硬做夢了,搞不好會成為曆史的罪人。

“哼哼哼哼哈哈哈哈哈哈哈,有道理!”

青年的批評與自我批評(竹篙說閑聊自我反照與左右互博與指責)3

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