當初造字時、古人是怎麼來區分左右的？
最初古人是怎麼來區分左右的？這是一個很有意思的問題。左右是相對而言。這是依憑什麼來區分的呢？
右：
《說文解字》：“右，助也。從口、從又。”。
《說文解字》：“口，人所以言食也。象形。”。猶人所以言所以食之通道門禁者是口字之範式。
《說文解字》：“又，手也。象形。三指者，手之列多略不過三也。凡又之屬皆從又。”。猶象右手重複取物之形者是又字之範式。
口、又兩範式疊加：猶人手足方便習慣使力之一方口助之為又者是右字之範式。
左：
《說文解字》：“工，巧飾也。象人有規矩也。”。（段注：“直中繩，二平中準；是規矩也。”）。
（二：參見二畫之一“二”）
（丨：參見一畫“丨”）
二、丨兩範式疊加：猶巧心勞手把事做漂亮而有規矩以成器物者是工字之範式。
（
）、工兩範式疊加：若左手（與右手相對者）相左助之猶當值者是左字之範式。
從《說文解字》我們可以看見古人把重複取物之手稱為“又”。最初“又”即右手之“右”。手之列多略不過三，所以畫三指之形表達“又”。相對另一邊為（
），即左手之“左”。
因字義細化，“又”作為單字時主要表達的是重複、再的意思。為有所區别。人手足方便習慣使力之一方口助之為又，于是“又”加“口”為右手之“右”以區别之。所以寫作“右”。作為單字的“右”主要表達的是方向、位置。而作為偏旁之“又”依然有右手的意蘊，主要表達的是與手有關聯的事項如握、持、重複（握、持）的意蘊。
（
）一般不做單字使用。因左右相對，所以（）加“工”。表示有左手幫助，可以将事情做得更好更工穩。左手之左作為單字時寫作“左”。作為單字的“左”主要表達的是與“右”相對應的方向、位置。
而（
）在作為偏旁時表達的是左手相左助的意思。與“又”字偏旁相對應。“左”作為偏旁時則表達的是與“右”相對之“左”。
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