老人不會操作網課怎麼辦?随着時代的發展，互聯網快速擴寬，城市的務工人員越來越多，大家都追求大城市的繁華，很多農村的青壯年大部分人都選擇了大城市，或者經濟條件比較好的縣城，留守在家的兒童和空巢老人也逐漸增多，特别是近兩年因為疫情，很多學生在家上網課，很多老年人因為不熟悉電腦、微信、釘釘等軟件而被嫌棄，我來為大家講解一下關于老人不會操作網課怎麼辦?跟着小編一起來看一看吧!

老人不會操作網課怎麼辦

随着時代的發展，互聯網快速擴寬，城市的務工人員越來越多，大家都追求大城市的繁華，很多農村的青壯年大部分人都選擇了大城市，或者經濟條件比較好的縣城，留守在家的兒童和空巢老人也逐漸增多，特别是近兩年因為疫情，很多學生在家上網課，很多老年人因為不熟悉電腦、微信、釘釘等軟件而被嫌棄。

周某人就是如此，在55年出生的她，今年已經67歲，老伴因為身體原因去得比較早，和自己孫女9歲一起生活。當年為了響應國家優生的政策，隻要一個兒子，但是兒子比較争氣，考上了大學，成為了村裡為數不多的大學生。畢業以後更是留在了大城市公司上班，找了一個和他同樣在農村出生，在大城市拼搏的女孩結婚，因為還沒有徹底在大城市紮根，孫女跟着他們照顧不來。

自從孫女周歲以後，一直由身體健朗的周某人照顧，夫妻兩每月定時打錢，孫女就在鎮上的小學上學，方便接送。兒子兒媳隻有在逢年過節的時候回來，幸運的是，自己種了一輩子地，但比起村裡一字不識的老人，多上了幾年學多，兒子又給自己配了智能手機，學會了簡單操作，隔一段時間就打微信電話，不至于讓孫女連自己父母的臉的不認識。生活上不算是富裕，但是不愁吃喝，偶爾攢點錢還能給孫女買點貴重漂亮的衣服玩具。

就是在這種情況下，為難的事情又來了，疫情在幾乎沒有人員流動的小鎮還是波及到了，在上小學二年級的孫女被接回來家裡，要求在家上網課。 并且每天要在釘釘群裡交作業，這下可為難到周某人了，她甚至連釘釘是什麼都不知道。好歹學校夠負責，把所有的流程都發了出來。能識字的她，在老師微信遠程的指導下，勉強和孫女把釘釘網課給注冊好，一到交作業，周某人更懷念以前隻要指導作業，第二天帶去學校的日子。

相比起她，同村的心怡（化名）爺爺奶奶就顯得不好過起來，心怡和自家孫女一樣大，是同班同學又是同村，心怡的父母也在外務工常年不會來，差不多的經曆和環境，兩個小孩子基本上是一起長大，周某人和心怡奶奶更是認識好多年。為什麼說不好過呢？心怡的爺爺奶奶用的都是老年機，剛剛開始根本不知道什麼情況，學校發的東西在微信群裡，隻有孩子的父親在。雖然老師囑咐過不會打電話溝通，但是難為的是家裡沒有電腦與智能機，心怡的爸爸白天上班忙，隻有七八點左右才有時間接電話。心怡的奶奶接到通知就比較着急，又不知道如何是好，最後求到周某人這裡，周某人一聽就覺得不好辦，但是還是咨詢了老人問兩個孩子能不能用一部手機上網課，回答是能，但是要做好疫情防護，這下心怡就和孫女一起上課，兩人一起還能互相監督。

心怡的爸爸知道了情況，對周某人一家很是感激，但是這也不是長期的辦法，因為疫情原因，快遞也停運了，就開始到處聯系人，聯系到一個在家的熟人，托他去買部手機給心怡的奶奶。就這樣三天過後心怡的奶奶收到了手機并貼心地把微信賬号釘釘賬号弄好，但是她并不會使用，自己的老伴也是，還是托周某人幫忙。一回生二回熟，教個心怡怎麼進釘釘群，怎麼打開網課。這些事情是解決了，但是這個不會的智能手機還是給心怡的奶奶留下了陰影，自己隻會帶帶孩子，對這些高科技的東西更是一竅不通。

通過這兩起事情就能開到農村絕大部分的留守兒童與老人的難處和困擾，大部分的青壯年在外務工，常年不回家，在物質上不愁吃喝，精神上和文化上還是有點差别，随着智能手機普及，微信辦公和上網課也逐漸成為日常，對于不會使用智能手機的老人，絕對是一大難題，這兩起案例還處于家境還算小康、家庭比較和睦、兒子兒媳也能回應及時，同村的各種情況都有，等下回講解，以上内容皆來自于身邊案例，有什麼意見或建議都可以留言，新人第一次寫稿，有什麼不對之處多多指正。

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