文：小夢聊職場

《三國》裡的劉關張三人的關系常被引用作領導與下屬關系學習。三人既是領導與下屬的關系，又是兄弟關系，劉備沉穩内斂，關羽孤傲，張飛魯莽，三個不同情格的人有着共同的特點，重情義和有共同的理想，最終實現了宏圖霸業。

三位曆史上的風雲人物在風雲激蕩的年代有着熱血戰争的襯托而流傳千古。當代職場中沒有這樣令人熱血沸騰的戰争故事，有的可能是收獲一個小成就的滿足。

《同事篇》我們總結了同事關系的特點和主要矛盾，向内求與向外求相結合解決個人需求，個人觀念的矛盾，避免個人恩怨。本篇續繼探讨職場關系中領導與下屬之間關系的正确打開方式。

領導與下屬關系的特點：

1、 崗位分工是上下級關系，在單位集體是同事關系，在社會上是朋友關系。

2、 領導是資源分配者，下屬是資源被動接收者。

3、 領導是管理型人才（也有技能型），下屬是技能型人才。

4、 從崗位屬性看，領導思考問題的出發點是全局，下屬僅限于自身。

5、 從工作性質看，領導偏腦力勞動，下屬偏體力勞動；領導統籌，下屬配合，領導指揮，下屬執行。

6、 從公司發展看，領導的責任更重一些，下屬的責任更輕一些。領導完成考核任務了，下屬有些完成有些沒完成，或下屬有些完成了但領導沒完成。

領導與下屬的關系中領導在前下屬在後，從關系特點看出領導與下屬的關系中取得支配地位的是領導。這樣關系的矛盾恰好是當前社會的主要矛盾"人民群衆對美好生活的向往與發展不充分不均衡的矛盾"在職場的體現。

如此看來，"公平公正"才是解決領導與下屬的關系主要矛盾的關鍵。領導的工作需要下屬配合，下屬的工作需要領導支持，領導無私，下屬積極，方能實現政通人和運轉高效。

主要矛盾之外，領導與下屬關系中一些人經常被一些問題所纏繞，譬如領導比我年輕而經驗更少，總是使喚我，我年紀更大是不是很尴尬；譬如說我是領導，我覺得下屬總是倚老賣老不聽從指令，不服從團隊的方向，怎麼辦；或者是我是領導，我覺得下屬比我聰明能幹，怎麼辦；或者我是下屬，我覺得領導又笨又老又不靈活與時俱進不講信用等，這些問題該如何解決。

學習劉備的寬厚仁義、知人善任？學關羽張飛的忠勇？

隻要有利于企業發展，有利于構建職場和諧的都得學。

所謂職場就是人的工作關系場，不會因為某一個人離開而停上運轉。随着年齡的增長我們知道個人的能力是有限的，随着未知邊界的拓寬我們領悟到自己的渺小，随着崗位的升遷我們重新诠釋了責任和團隊。作為領導要内外兼修不斷提高經營管理水平，員工立足本職崗位苦練本領争取做出更大的貢獻。領導寬厚，員工忠勇，雖沒有熱血戰争的襯托而流傳千古，有的是一個成功接一個成功，一個勝利接一個勝利的滿足。

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