小學三年級下語文11課《趙州橋》課堂筆記、閱讀題及練習題

【一】課堂筆記

【二】閱讀題

進　　山

秋天,是山裡人的節日。

天一亮,我就跟着阿爸到了山林。啊!到處都是野核桃、酸葡萄,地上滿是五顔六色的野花。阿爸把幾個像布娃娃一樣的東西拔起來,放到籃子裡說:“你不是要吃香菇嗎?這就是最好的香菇,叫雞枞。”忽然,我看到倒在旁邊的枯樹幹上長着一簇簇黑耳朵,“哎呀,那不是木耳嗎?”我幾乎叫了起來。阿爸掰下一簇,笑着說:“對,木耳就是長在枯樹幹上的。”

我們爬上了一條坡,阿爸拿起小鋤頭,挖起一株綠苗說:“好肥的黃連啊!”阿爸告訴我,黃連是重要的中草藥。山裡可以挖到的中草藥可多啦:靈芝、天冬、黃精……數也數不完。

走出山林,我望着那些高大的樹木,喜滋滋地想:山裡的寶貝真多呀!

1.聯系實際生活,我知道了“五顔六色”的意思是　　。

2.短文采用了　 　的結構方式,主要從　 　和　　兩個方面來介紹了山裡的寶貝很多。

3.判斷下列說法的正誤。正确的畫“√”,錯誤的畫“✕”。

(1)阿爸拔起的像布娃娃一樣的香菇叫雞枞。(　　)

(2)木耳是長在枯樹幹上的。(　　)

(3)山裡可以挖到很多的中草藥,如靈芝、天冬、黃精、酸葡萄。(　　)

4.為什麼說秋天是山裡人的節日?

1.形容色彩複雜或花樣繁多

2.總—分—總　山珍　中草藥

3.(1)√　(2)√　(3)✕

4.因為到了秋天,山裡的各種寶貝都成熟了。山裡人可以采摘山珍回家吃,也可以采中草藥去賣。

【三】練習題

一、看拼音，寫漢字。

shè jì zhì huì chuànɡ jǔ lì shǐ shí jiànɡ

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

1. 在（）填入恰當的動詞。

（）精巧 （）橋梁 （）河面

（）重量 （）石料 互相（）

1. 讀讀下面的句子，用加點的關聯詞造句。

這座橋不但（ ），而且（ ）。

不但……而且……

1. 閱讀重點段落。

這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄闆上雕刻着精美的圖案：有的刻着兩條相互纏繞的龍，嘴裡吐出美麗的水花；有的刻着兩條飛龍，前爪相互抵着，各自回首遙望；還有的刻着雙龍戲珠。所有的龍似乎都在遊動，真像活了一樣。

①這個自然段共有（ ）句話。用“”畫出段中的中心句。

②用“有的……有的……還有的……”的句式寫句子。

四、你還知道哪些“我國寶貴的曆史文化遺産”？寫下來，和同學們交流。

參考答案

shè jìzhìhuìchuànɡ jǔ lìshǐshíjiànɡ

設計智慧創舉曆史石匠

二、

（設計）精巧 （建造）橋梁 （橫跨）河面

（減輕）重量 （節省）石料 互相（抵着）

三、

堅固美觀

我寫的字不但工整，而且美觀。

四、

以下不光是我國的曆史遺産，還是全世界的曆史遺産。

1.明清皇宮（北京故宮、沈陽故宮） 1987年被聯合國教科文組織授予世界曆史文化遺産。

1. 頤和園（北京）1998年被聯合國教科文組織授予世界曆史文化遺産。
2. 孔廟、孔林、孔府（山東曲阜） 1994年被聯合國教科文組織授予世界曆史文化遺産。

4.長城（北京）1987年被聯合國教科文組織授予世界曆史文化遺産。

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