碰到囧事，分享至朋友圈——

“别贊，要臉。”

立馬收獲一堆贊……

但你見過“在檢讨，快贊我”嗎？

近日，QQ空間裡出現了這樣的“檢讨”：

“由于早上創新創業課，在此做出深刻反思，因為對這門課不夠重視，産生了這種行為，以後要好好學習，尊重每一位老師……”

網絡截圖

其實，這是在為了曠課“集贊”。近日，河南中醫藥大學一輔導員，要求曠課學生在QQ空間集贊，曠課的同學需要集滿一百個贊，若是班委曠課，則必須集滿一千個贊。

據報道，這位要求集贊的輔導員稱，在上一節“大學生心理健康教育課”時，課程名單上有240個名字，在場的卻不足百人，而且還是剛開學的新生班。所以，本着小懲大誡的目的，便用“集贊”這招試一試。

視頻截圖

得知消息的曠課學生們瞬間炸開了鍋，慌忙地在QQ空間裡寫曠課緣由，并請求點贊。“我想看看能不能湊夠一百個贊，謝謝。”“生活委員太難了，我要一千個贊。”

網絡截圖

但是，集贊也并沒有這麼容易，特别是好友數嚴重不足時——有網友就表示，“太難了，我連一百個好友都沒有。”

微博截圖

所以，其他學生也不得不摻和進來。有的忙着在空間一個個點贊，有的互相發送添加好友請求，有的幫助好友轉發集贊，2019級新生的“空間”變得很熱鬧。還有人表示，借此認識了更多同學。

這種集贊以作懲罰的方式，有人認為“已經很溫柔”。但也有人認為不妥，存在漏洞，隻要利用其他軟件可以輕松點上幾百個贊。要是建一個“曠課集贊互助群”，相約逃課并互相點贊，豈不是變相鼓勵？

當然，曠課的行為不能被支持。該校輔導員的做法，也隻是一次小小的嘗試，并沒有正式建立在課堂管理體系中。

至少，“治”曠課的初衷是好。而為此絞盡腦汁的老師和輔導員，也不隻這一例。

湖南郵電職業技術學院“95後”輔導員陳瓊倩就想了一個辦法——要是遲到或曠課，就抄寫表情包。而且，她還專門做了兩個用于“曠課教育”的表情包。

圖片來自微博

畫表情包就比寫檢讨容易了嗎？有同學表示，這也很難啊！大家都是“靈魂畫手”，隻可“意會”的那種。

圖片來自微博

不過，同學在畫完之後，覺得好笑的同時，也理解了老師的良苦用心，“不敢曠課了”。

圖片來自微博

這些集贊、抄表情包的小招，既能起到适當的提醒作用，又不會顯得那麼冷冰冰。大學生更為自由，但也需要引導。将這些小招與規範引導相融合，貼近學生的心理之時，更能讓學生們“聽進去”。

嚴格貫徹校規校紀是必要的。但是，如何與學生溝通，如何真正做到以學生為本，還需要很多的探索。所以，沸騰君（xjb-feiteng）要給這些為學生考慮、不斷嘗試新方法的老師和輔導員們一個贊。

當然，到底如何起到更為有效的引導和規範作用，仍值得我們思考。但也需注意，隻有不斷向學生靠攏，才能有機會往心裡去。

編輯：狄宣亞 實習生：李真 校對：李世輝

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