同學們大家好，我是忠良老師，今天是第一次通過公衆号，給大家分享關于閱讀理解的知識點。

昨天做了一篇閱讀理解，有一個題目考察的知識點是叙述的順叙，所以呢，今天就給大家講解一下關于叙述的知識點。

1、 叙述的人稱

2、 叙述的順叙

1、 叙述的人稱

人稱我們都知道，第一人稱是“我”，第二人稱是“你”，第三人稱是“他”“她”“它”。

1、第一人稱的考察，經常會出現在賞析題中，文章運用第一人稱的作用是：方便作者表達細膩的情感，使讀者讀起來感覺更加真實。

2、文章運用第二人稱的作用就是便于溝通，倍感親切，有很強的代入感，就好比作者在跟你說話，跟你分享一個故事一樣，能夠拉近讀者與作者之間的距離。

3、第三人稱像是一種上帝視角，事情通過作者的描述，就好比發生在你的面前，第三人稱的作用是：

（1）、比第一人稱更客觀，是對事實的客觀描述，更直白，更真實，更具有說服力；

（2）、用第三人稱叙述可以更好的展開文章的叙述，使文章娓娓道來，不做作，不矯情；

（3）、 以第三人稱叙述可以更加突顯文章的中心，使讀者産生共鳴。

叙述的順叙有三種，分别是：順叙、倒叙、插叙和平叙。

順叙指的就是按照事情的正常發展進行描述，由于太平淡，所以在考試中不會考到。

倒叙指的就是把故事的結尾挪到了開頭，先描述結尾，這樣的作用可以引起讀者的閱讀興趣，增強文章的生動性，産生懸念，引人入勝。這種叙述的手法，在電影或者電視劇中也經常會看到。比如電影《盜夢空間》和《阿甘正傳》都是先展示的結尾，然後又從頭開始的故事。

插叙相對來說比較複雜，指的是在故事進行到一半的時候，突然停止，開始新的故事，等新故事結束後，原來的故事才繼續進行。說的簡單點就是中間突然插入了另一個故事。這種手法在電視和電影中也經常遇到，比如我最近在看的電視劇《長安十二時辰》，裡邊就大量的運用了回憶，以補充劇情中突然提到的，但是觀衆又不太明白的事情，回憶是影視劇中插叙的運用之一。

因為插叙的應用場景很多，所以插叙的作用也有很多：

（1）、 對主要故事做鋪墊、照應、補充說明的時候，可以使情節更完整，結構更嚴密，内容也更充實。

（2）、 運用插叙，增加對人物的多方面的展示，便于突出人物形象。

（3）、 插叙的運用，也可以避免情節的平淡，讓内容更加跌宕起伏。

平叙也叫做分叙，通常情況下，故事都是圍繞一條主線進行的，而分叙指的是故事圍繞兩條線索同時進行。比如《西遊記》剛開始圍繞孫悟空拜師學藝、大鬧天宮來寫，接着圍繞唐三藏西天取經的前期準備開始寫，後來兩個人物因為某種機遇，進入帶同一個故事場景，一起去西天取經，這就是平叙。平叙的作用是使故事情節更加扣人心弦、引人入勝。

好了，今天就為同學們分享這麼多。如果有什麼關于閱讀理解的問題想要咨詢，歡迎在文章結尾留言

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