tft每日頭條

 > 教育

 > 五年級上冊古詩三首課後三道題

五年級上冊古詩三首課後三道題

教育 更新时间:2025-01-24 22:46:48

小學五年級語文1課《古詩三首》課堂筆記、練習題及閱讀題

【一】課堂筆記

五年級上冊古詩三首課後三道題(小學五年級語文1課古詩三首課堂筆記)1

五年級上冊古詩三首課後三道題(小學五年級語文1課古詩三首課堂筆記)2

五年級上冊古詩三首課後三道題(小學五年級語文1課古詩三首課堂筆記)3

五年級上冊古詩三首課後三道題(小學五年級語文1課古詩三首課堂筆記)4

五年級上冊古詩三首課後三道題(小學五年級語文1課古詩三首課堂筆記)5

五年級上冊古詩三首課後三道題(小學五年級語文1課古詩三首課堂筆記)6

五年級上冊古詩三首課後三道題(小學五年級語文1課古詩三首課堂筆記)7

五年級上冊古詩三首課後三道題(小學五年級語文1課古詩三首課堂筆記)8

五年級上冊古詩三首課後三道題(小學五年級語文1課古詩三首課堂筆記)9

五年級上冊古詩三首課後三道題(小學五年級語文1課古詩三首課堂筆記)10

【二】閱讀題

溪居即事

【唐】崔道融

籬外誰家不系船,

春風吹入釣魚灣。

小童疑是有村客,

急向柴門去關。

1.這首詩勾畫了一幅水鄉春景圖:臨水的村莊,疏疏落落的籬笆,________,_________,__________,奔跑的兒童和諧而富有詩意。

2.第三、四句中“疑”“急”二字,描繪出一個( )的農村兒童形象。

A.淘氣頑皮、聰明伶俐 B.熱情淳樸、天真可愛 C.遇事慌張、手足無措

3.用自己的話寫一寫第三、四句的意思。

4.從這首詩中,你感受到了怎樣的鄉村生活?

答案

1.悠悠飄蕩的小船 波光粼粼的溪水 掩着的柴門

2.B

3.小孩子望到了喜出望外,以為是鄰村的客人忽然到來。他急急忙忙奔向柴門,趕緊把閉着的柴門打開。

4.例:甯靜優美,閑适舒坦。(意思對即可)

清平樂(yuè)·村居

【宋】辛棄疾

茅檐低小,

溪上青青草。

醉裡吳音相媚好,

白發誰家翁媪?大兒鋤豆溪東,

中兒正織雞籠。

最喜小兒亡(同“無”)賴,

溪頭卧剝蓮蓬。

1.這是一首詞,其中( )是這首詩的詞牌名,( )是題目。

2.對“亡賴”的理解正确的是( )。

A.貶義詞,說明小兒不好好幹活,耍無賴

B.褒義詞,頑皮淘氣的意思

3.表現小而無賴的一句是: 。

4.這首詞表現了詩人怎樣的感情?

答案

1.清平樂 村居

2.B

3.溪頭卧剝蓮蓬

4.通過描寫甯靜和諧的田園生活,表達了詩人對生活的熱愛之情。

【三】練習題

1 古詩三首課時練

第一課時

一、默寫古詩《四時田園雜興(其三十一)》,并完成後面練習。

四時田園雜興(其三十一)

晝出耘田,村莊兒女各當家。

,也傍學種瓜。

1. 選擇下列加點詞語的正确意思。

耘田()①在田裡鋤草②犁地

傍()①靠近②并排

2.用自己的話寫出這首詩後兩行的意思。

二、查資料,抄寫一首自己喜歡的其他田園詩。

【答案】

一、1.夜績麻童孫未解供耕織桑陰 2.①①

3. 兒童不明白怎麼耕田織布,但也在桑樹下學着大人的樣子種瓜。

二、鄉村四月作者:翁卷 (宋) 綠遍山原白滿川,子規聲裡雨如煙。鄉村四月閑人少,才了蠶桑又插田。

第二課時

一、寫出加點詞語的意思。

稚子弄冰

宋代:楊萬裡

稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當銀钲。

敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。

1.稚子:。

2.钲:。

3.磬(qìng):。

4.玻璃:。

二、用自己的話寫出《稚子弄冰》前兩句的意思。

【答案】

一、1.稚子:指幼稚、天真的孩子。

2.钲:一種金屬打擊樂器。

3.磬(qìng):一種用玉或石制成的擊樂器。

4.玻璃:一種天然玉石,也叫水玉,并不是現在的玻璃。

二、清晨,滿臉稚氣的小孩,将夜間凍結在盤中的冰塊脫下,用彩線穿取,當做銀钲。

第三課時

一、把詩句補充完整,并用自己的話寫出所填字詞的意思。

村晚

宋代:雷震

草滿池塘水滿(),山銜落日()寒漪。

牧童()橫牛背,短笛無腔()吹。

1. 。

2. 。

3. 。

4. 。

二、用自己的話寫出《村晚》後兩句的情景。

【答案】

一、陂浸歸去信口

1.陂(bēi):池塘。 2.浸:淹沒。 3.歸去:回去。 4.信口:随口。

二、那小牧童橫騎在牛背上,緩緩地回家去,他拿着一支短笛,随口吹着,也沒有固定的曲調。

,

更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!

查看全部

相关教育资讯推荐

热门教育资讯推荐

网友关注

Copyright 2023-2025 - www.tftnews.com All Rights Reserved