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2022年安徽三支一扶考試

教育 更新时间:2024-12-19 07:43:41

  1.對個人數據信息的抓取和使用,的确有助于金融機構更準确地把握消費者需求,全面識别風險,設計出更符合消費者需求的産品和服務。因而有觀點認為,大數據時代,消費者隻要享受了信息互聯互通的便利,就必須付出信息讓渡的代價,這是一種公平交易。這一觀點實際上忽視了信息的價值,忽略了信息的所有權。

  作者在後文應該不會談論:

  A互聯網時代個人信息的價值及獲取方式

  B個人信息被洩露或者濫用所帶來的危害

  C通過法律規範個人信息交易的必要性

  D整頓信息交易對數字經濟發展的影響

  2.①進入博物館,一本本古籍文獻知識圖書、一張張古籍修複流程和修複前後的對比照片、一件件客家姓氏圖騰等文創産品展示,為參觀者提供了古籍文獻保護、搶救、修複的知識圖譜

  ②古籍修複師們則在三層聚精會神地操作。配紙染紙、配制漿糊、分解書籍、填補蟲洞······

  ③走進洛帶古鎮,濃郁的客家氣息襲來:歇山頂、攢尖頂等各色客家民居古老雅緻,廣東會館、川北會館等客家會館錯落在古鎮屋宇間

  ④古籍修複師們或坐或站、或貼或刻、或裁或粘,按照“整舊如舊”的原則,将善本古籍、古字畫、碑帖、檔案、票據等還原本來模樣

  ⑤在二樓核心展陳區,杜偉生、徐建華等九位中國當代古籍修複大師、高浮雕傳拓大師的修複業績及學術成果圖高高懸挂,他們用過的修複物件整齊擺放,傳遞着大師們精益求精的“工匠精神”

  ⑥不多時,一座三層小樓映入眼簾,白牆灰瓦,這便是由四川西部文獻修複中心創建的古籍文獻修複博物館

  将以上6個句子重新排列,語序正确的是:

  A③⑥①⑤②④

  B①④⑤②③⑥

  C③①②⑥④⑤

  D①⑤④②⑥③

  3.過去近20年間,地球深部生命研究取得的重要進展之一便是發現了海底洋殼生物圈,洋殼的體積龐大,是全球海洋沉積物總體積的5倍左右,栖息于此的微生物規模巨大,不可忽視,它們對全球生物地球化學元素循環和海底地貌風化都具有重要的潛在影響。然而,受采樣技術和條件的限制,目前對洋殼岩石生物圈的研究和認識還十分有限。此前,有限的研究幾乎全部集中于洋殼表層的玄武岩中,而對占洋殼體積近三分之二的下洋殼,盡管認為其也是深部微生物的可栖息環境之一,但尚缺少直接的證據,對栖息于此的微生物及其對極端環境的應對策略研究還是空白。

  這是一篇文章的開頭,這篇文章最可能介紹:

  A海底洋殼生物圈的發現過程和重要意義

  B全球海洋沉積物在海底的分布特征

  C海底地貌風化對微生物生存的影響

  D海洋下洋殼中的深部微生物及其生存策略

  4.文化自信是更深厚的自信。“ 。”中華文化紮實之根脈、醇厚之積澱,恰如有源之水,滋養着中華民族在新的曆史條件下的新創造、新發展,給我們的文化自信打下了最深厚的曆史根基。

  下列句子填入畫橫線處,最恰當的是:

  A海納百川,有容乃大

  B積土而為山,積水而為海

  C源浚者流長,根深者葉茂

  D泰山不讓土壤,故能成其大

  5. 。各級立法機關要自覺在憲法和法律框架内履行職責,無論是審議修改法律案、開展立法調研,還是進行制度設計、研究重大問題,都應始終堅持以憲法為依據,把憲法确立的國家重大制度、重大事項轉化為具體法律制度,形成一系列行之有效、相互銜接、密切配合的法律規定,完善中國特色社會主義法律體系。

  填入畫橫線部分最恰當的一項是:

  A憲法将起到引領作用

  B嚴格執法是關鍵環節

  C科學立法是依法治國的前提

  D憲法的生命和權威在于實施

2022年安徽三支一扶考試(2022年安徽三支一扶考試培訓)1

  政道教育參考答案:

  1.根據提問方式可知,本題為接語選擇題。文段開篇指出對個人數據信息的抓取和使用對金融機構有一定的好處,接着論述有觀點認為“大數據時代,消費者隻要享受了信息互聯互通的便利,就必須付出信息讓渡的代價”,最後尾句通過指代詞“這”總結前文,強調前文論述的是忽視信息價值、忽略信息所有權的錯誤觀點。根據話題一緻原則,下文應繼續圍繞“個人信息”這一話題展開具體論述,A、B、C三項,均圍繞“個人信息”這一話題,分别從“價值及如何獲取”“洩露或者濫用危害”及“如何規範交易”的角度展開論述,可能作為接下來讨論的内容,排除。D項,“信息交易”範圍擴大,與文段核心話題不一緻,且按照邏輯順序,“整頓信息交易對數字經濟發展的影響”應該在分析危害及如何規範交易之後再進行論述,當選。

  本題為選非題,故正确答案為D。

  2.對比首句,分别為①和③,①句“進入博物館······”在講述走進博物館呈現的場景,③句“走進洛帶古鎮······”在講述走進古鎮呈現的場景。根據⑥句可知,博物館應為古鎮中的建築之一,③句更适合作首句,保留A、C兩項,排除B、D兩項。

  對比A、C兩項,③句後面分别為⑥和①,應當先引出博物館,後進入博物館,所以⑥句應在①句之前,鎖定A項。

  故正确答案為A。

  3.此題提問方式比較特殊,為接語選擇題的變形。文段開篇引出海底洋殼生物圈這一話題并闡述其重要影響,接下來通過轉折關聯詞“然而”指出目前對其認識和研究不足的現狀,尾句先是闡述之前的研究主要集中在“洋殼表層”,而對于“下洋殼”的研究不足,而後通過轉折關聯詞“但”進一步指出對生存于此的微生物及其生存策略研究還是空白,故下文應圍繞生存在海洋下洋殼中的深部微生物及其生存于此的策略展開詳細論述,對應D項。

  A項,“海底洋殼生物圈”為文段開篇的話題,而後文着重強調對于海洋下洋殼中的深部微生物研究不足,偏離尾句核心話題,排除;

  B項,未包含文段論述的核心話題“洋殼”,偏離文段中心,排除;

  C項,“海底地貌風化”對應文段首句,偏離尾句核心話題“洋殼”,排除。

  故正确答案為D。

  4.本題為語句填空題,橫線在文段中間,需聯系上下文分析。橫線前強調文化自信是更深厚的自信,橫線後強調中華文化的根脈和積澱給我們的文化自信打下了深厚的根基。故橫線處所填句子應圍繞文化根基深厚展開論述。C項“源浚者流長,根深者葉茂”意思是源頭深遠的河流才能流得長,根紮得深的樹木才能枝繁葉茂,符合文意,當選。

  A項“海納百川,有容乃大”指大海能容納衆多河流,所以才如此廣大,D項“泰山不讓土壤,故能成其大”指泰山不排斥細小的土石,所以能那麼高,二者均強調包容,與文意不符,排除;

  B項,“積土而為山,積水而為海”指把土堆積起來可以形成高山,把水彙聚起來可以形成大海,比喻事業的成功需由點滴積累而來,強調日積月累、堅持不懈,才能實現從量變到質變,與文意不符,排除。

  故正确答案為C。

  5.橫線位于文段開頭,起到總領全文作用。後文指出各級立法機關對于完善中國特色社會主義法律體系的一系列對策,即“要自覺在憲法和法律框架内履行職責”“應始終堅持以憲法為依據”,故後文旨在強調各級立法機關如何正确科學立法,對于完善中國特色社會主義法律體系的重要性,C項當選。

  A項、D項,均強調憲法的重要性,而文段強調立法機關,即立法的重要性,偏離文段中心,排除;

  B項,“執法”無中生有,排除。

  故正确答案為C。

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