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一年級語文金木水火土家長幫助孩子輔導學習知識

教育 更新时间:2024-07-07 06:54:28

各位家長好,我們今天學習《金木水火土》家長必須了解這一課的信息,這樣我們更的好輔導孩子學習《金木水火土》這篇文章。

一年級語文金木水火土家長幫助孩子輔導學習知識(一年級語文金木水火土家長幫助孩子輔導學習知識)1

學習目标

這篇文章《金木水火土》主要是讓孩子認識 一 二 三 四 五 上 下 ,金 木 水 火 土 這些字。

認識“田字格” 要求孩子會寫“一 二 三 四“四個字。和會寫”橫 豎“兩種筆畫。

要求孩子讀準:“三 四 上”三個字的字音。

下面我們來學習”橫 豎 的寫法

“橫” 橫分長橫和短橫,右 邊 圓形,行筆由輕到重,筆畫平而不彎,略帶傾斜。長橫從左到右,起筆時稍重,收筆時向右稍按一下。

“豎” 豎分垂露豎和懸針豎,垂露豎蝦端圓,似一顆露珠,行筆時從上往下,起筆時稍重,收筆時從重到輕。懸針豎下端尖,似一根針向下倒着,行筆時由重而漸輕,先粗後細,最後收筆成 懸針狀。

課文分析

本課是一篇具有中國傳統文化氣息的兒

歌,朗讀時要根據兒歌的節奏讀正确,讀流利,

不唱讀,不拖調,要讀出韻律,可以按照“二三”

的節奏進行停頓,如:一二/三四五,金木/水火

土。天地/分上下,日月(照今古。同時注意句

末稍延長,第二行“金木水火土”可以讀得略重。

一二三四五

金木水火土

天地分上下

日月照今古

詞語解釋:

“金木水火土”:我國古代思想家試圖用這五種物資來說明世間萬物的起源。

“分”:分開,區劃開,跟“合”相對。

“日月”:太陽和月亮。

“照”:光線射在物體上。

“今古”:現在和古代。

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