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統編六年級上冊第17課古詩三首重點知識點

圖文 更新时间:2024-07-31 01:13:34

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知識點

一、我會寫組詞

涯:yá(天涯、生涯、天涯海角)

莺:yīng(黃莺、夜莺、莺歌燕舞)

多音字

曲:qū(曲折)qǔ(歌曲)

簸:bǒ (簸一簸)bò (簸箕)

三、理解詩意

1.浪淘沙(其一)

詩意:彎彎曲曲的黃河中裹挾的無數砂礫,随同滔滔河水流經萬裡。經受了浪濤沖洗和狂風簸蕩,從天邊一直來到這裡。如今好像又要直直地飛上高空,飛向浩渺的銀河,請你帶上我一同到牛郎和織女的家裡做客吧。

2.江南春

遼闊的江南,到處是各種鳥兒婉轉啼鳴,到處是綠樹紅花相互映襯,依山臨水的村寨城郭,酒旗迎風招展。南朝遺留下來的,昔日到處是香煙缭繞的深邃的寺廟,如今,亭台樓閣都滄桑地矗立在風煙雲雨中,朦朦胧胧的,若隐若現。

3.書湖陰先生壁

詩意:茅草房的庭院因經常打掃,所以潔淨得沒有一絲青苔,花草樹木成行,都是主人親手栽種的。庭院外一條小河保護着農田,把綠色的田地環繞,兩座青山像推開的兩扇門送來一片翠綠。

四問題歸納

1.“直上銀河”、“同到牽牛織女家”寄托了作者怎樣情懷?

詩句采用張骞為武帝尋找河源和牛郎織女相隔銀河的典故,馳騁想象,表示要迎着狂風巨浪,頂着萬裡黃沙,逆流而上,直到牽牛織女家,寄托了作者對甯靜的田園牧歌生活的憧憬,表現了詩人的豪邁氣概。

2.“南朝四百八十寺,多少樓台煙雨中。”這兩句描寫了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣得思想感情?

金碧輝煌、屋宇重重的佛寺,本來給人一種深邃的感覺,現在詩人特意讓它出沒、掩映于迷蒙的煙雨之中,描繪了一幅朦胧迷離的畫面。這樣的畫面和色調,與“千裡莺啼綠映紅,水村山郭酒旗風”的明朗絢麗相映,使得這幅“江南春”的圖畫變得更加豐富多彩,表達了詩人對江南景物的贊美與神往之情。

3.詩人是通過什麼來表現湖陰先生庭院的幹淨的?

“淨”,是通過“無苔”二字體現的。(江南地濕,又時值初夏多雨季節,這對青苔的生長比之其他時令都更為有利。況且,青苔性喜陰暗,總是生長在僻靜之處,較之其他雜草更難于掃除。而今庭院之内,連青苔也沒有,不正表明無處不淨、無時不淨嗎? )

課文主題

1.《浪淘沙(其一)》是一首借黃河雄偉壯麗的景象,抒發詩人豪邁氣概和奮發有為精神的詩篇。詩人以生動形象的筆調、高度的藝術想象、極大的熱情描繪了黃河的雄偉形象。

2.《江南春》是唐代詩人杜牧的一首七言絕句。這是一首素負盛譽的寫景詩。全詩以高度概括的筆法,勾勒了江南地區的風物,描繪了江南明麗而迷蒙的春景。色彩鮮明,情味隽永。

3.《書湖陰先生壁》通過對湖陰先生庭院内外的幾處景物的描寫,巧妙地為我們勾畫了一個清新脫俗、樸實勤勞的湖陰先生的形象,細膩而隐諱地表達了詩人退隐閑居的恬淡心境和從田園山水、從與平民交往中所領略到的無窮樂趣。

六、教材課後習題

1.說說《浪淘沙(其一)》是怎樣寫出了黃河的雄偉氣勢的。

詩的前兩句用白描的手法描繪了九曲黃河來自天邊,奔騰千裡的壯麗圖景。“九曲”寫黃河曲曲折折。“浪淘風簸”寫出大浪淘沙之勢,“自天涯”将黃河的源遠流長寫得出神入化。後兩句運用了典故,馳騁想象,将視線從眼前現實一下拉升至天上的神仙世界,表現了詩人的豪邁氣概。

2.這首詩抓住了哪些景物來描寫春天?描繪了春天怎樣的畫面?

《江南春》這首詩抓住了莺、樹、花、村寨、城郭、酒旗、廟宇、樓台、煙雨等景物寫出了江南春天的特點。

詩的前兩行,有紅綠色彩的映襯,有山水的映襯,村莊和城郭的映襯,有動靜的映襯,有聲色的映襯,描繪晴天的景象。在詩的後兩行中,金碧輝煌、屋宇重重的佛寺,本來就給人一種深邃的感覺,現在詩人又特意讓它出沒掩映于迷蒙的煙雨之中,這就更增加了一種朦胧迷離的色彩。這樣的畫面和色調,與“千裡莺啼綠映紅,水村山郭酒旗風”的明朗絢麗相映,就使得這幅“江南春”的圖畫變得更加豐富多彩,突出江南山重水複,柳暗花明,色調錯綜的特點,層次豐富而有立體感。

3.讀下面的詩句,你發現了什麼?

一水 護田 将綠繞,兩山 排闼 送青來

這兩句詩,詩人運用了對偶修辭,就是指用字數相等、結構相同的一對短語或句子來表達相對或相近的意思。許多詩裡都有這樣的詩句,如:“兩個黃鹂鳴翠柳,一行白鹭上青天”“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”等。

圖文解讀

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