在這個應試教育的大環境下，家長們總是把孩子的學習成績看得很重要。幾乎每一位家長都會督促孩子讀教材，看課外書籍，企圖通過書本上的死記硬背讓孩子掌握更為廣泛的知識點。其實，除了教材以外，很多知識是可以通過孩子們的實踐而獲得的。

春天到了，幾乎每個小學生都會面臨一篇有關春天的作文寫作。說到語文科目的作文寫作，不僅孩子覺得棘手，家長也是跟着焦頭爛額。在這裡，我不得不提醒各位家長，與其讓孩子照着教材死記硬背春天的特點，還不如趁着這個周末帶孩子走進大自然！

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結合多種感官領悟春天的魅力所在

很多孩子對于春天并沒有太多的感受，因為自從開學後，他們的學習任務就變得非常繁重了。部分孩子哪怕知道一點點春天的特點，也是通過課本上的死記硬背而得來的。

學習不僅僅是靠課本，孩子們還可以從實踐和觀察中獲取新知識。可以帶孩子看一看春天都有哪些特點，比如小樹苗發芽是什麼顔色的？用鼻子聞一聞某種花的香味是怎樣的？用皮膚感受一下春天的種種美好……隻有讓孩子親自見識了春天的相關特點，孩子在作文寫作方面才會更加得心應手。

02

讓孩子感悟一下種子向上的力量

春天到來之後，我們常常可以看到很多狹小的石縫裡長出了漂亮的小草。家長可要借此告訴孩子，這顆種子是如何在困難重重下得到成長的，這樣有助于孩子養成堅毅不怕困難的性格。

很多孩子或許聽過石縫裡長出小草的故事，但多數都是從課本上了解到的，所以他們對此并沒有太多的感悟和震撼。想讓孩子真正了解這其中的堅貞不屈，家長可以帶孩子親眼見證一番。教育孩子，不僅僅是通過家長的言傳身教，我們還可以借助自然的力量，讓孩子明白更多的真理。

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帶孩子品味春天，讓孩子遠離手機或遊戲的侵害

在這個信息網絡化的時代，很多孩子都是手機不離身，或者沉迷于網絡遊戲。當孩子在學習或者生活中受到挫折以後，就總喜歡通過網絡來打造另一個虛幻的自己。

現在不僅僅是初高中生沉迷于手機，連大部分小學生也成天宅在家裡玩手機或遊戲，而不願意出門玩耍。所以家長可以在這個春暖花開的好時節，帶孩子一起品味一下春天的味道。這樣不僅豐富了孩子的課餘生活，也讓孩子真正的領悟到大自然的魅力和變化。

04

陪孩子感悟春天的特點，巧妙拉近親子關系

每個孩子，都期盼有父母高質量的陪伴。如今很多家長都是低頭族，孩子和家長說話的時候，家長要麼敷衍了事的回複一兩個字，要麼就幹脆不聽。

和諧的親子關系，是家長教育孩子的良好基礎，所以我希望作為父母的我們可以高質量的陪伴孩子。在春光明媚的午後，帶孩子去公園裡散散步，和孩子一起發現春天的特點，不僅有利于孩子各方面知識的提升，還可以拉近父母和孩子之間的關系。

05

用文字和鏡頭，記錄一下春天的美好

說到寫作文，很多孩子最愁眉苦臉的就是沒有素材。所以很多孩子寫作文就總喜歡東拼西湊，有時候難免還會出現張冠李戴的笑話。

在陪孩子走進大自然感悟春天的同時，家長可以和孩子一起通過文字或者鏡頭記錄一下春天的各種特點。這些寶貴的素材，不僅可以幫助孩子豐富作文内容，還能成為家長和孩子之間又一個美好的回憶。很多孩子寫作文沒有感情，總是幹巴巴的幾句話反反複複的說，最根本的原因其實就是缺少實踐和用心的觀察。

與其讓孩子，照着教材死記硬背春天的特點，不如趁周末帶孩子走進大自然！

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