一年級我是一條小河閱讀訓練? 我是一棵小小草 Hi大家好我是一棵小小草我雖然沒有楊柳那樣婀娜多姿，沒有竹子那樣堅韌挺拔，也沒有銀杏樹那樣聞名遐迩，但我的生活同樣是多姿多彩的你們呢？，今天小編就來聊一聊關于一年級我是一條小河閱讀訓練?接下來我們就一起去研究一下吧!

一年級我是一條小河閱讀訓練

我是一棵小小草

Hi！大家好！我是一棵小小草。我雖然沒有楊柳那樣婀娜多姿，沒有竹子那樣堅韌挺拔，也沒有銀杏樹那樣聞名遐迩，但我的生活同樣是多姿多彩的。你們呢？

每當太陽高懸，千萬縷金光穿過雲霄，投入大地的懷抱，一切景象是那樣令我陶醉，幾隻蝴蝶在我頭上跳着歡快的“拉丁舞”，鳥兒用它那銀鈴般婉轉的歌聲為蝴蝶伴奏，連山泉先生也饒有興趣的鼓起掌來，啧啧稱贊。在這樣美好的世界裡，我陶醉了，盡情地感受大自然給我的恩澤。

我和兄弟姐姐們擁抱在一起，組成了一塊草地。每當風雨來臨時，我和夥伴們團結一心，抵擋風雨，保護那些嬌嫩的花朵。風雨過後，盡管我已傷痕累累，但戰勝困難的喜悅使我變得更加堅強。

在這個芳香四溢、鳥鳴風和的世界裡，春天，我可以欣賞嬌豔欲滴的牡丹花，端莊典雅的迎春花，含苞欲放的桃花；夏天，我可以欣賞一朵朵出淤泥而不染的荷花；秋天，瓜果飄香，人們早已垂涎三尺，沉浸在豐收的喜悅之中了，我在這兒随時都可以聽見人們的歡歌笑語，看着他們把一個個又紅又大的果子裝進背簍裡背回家中；冬天到了，我換上了黃色的衣裳，寒冷的天氣讓萬物失去了原有的生機與活力，然而，我卻并沒有喪失對生活的信心。每當春風吹拂，萬物複蘇，我又變得充滿生機、嬌翠欲滴了。真是“春風吹又生”啊！

我是一棵小小草，和衆多夥伴們共同裝扮着我們美麗的家園，在天地給我的恩澤中茁壯成長……

閱讀理解

1．這是一篇想象作文，你認為這篇文章的核心意思是什麼，請寫在下面的“--”上。

2．文章第四自然段是按照--順序寫的，“春風吹又生”一句是引用的古詩中的一句話，你還記得這首詩古詩嗎？請将這首古詩寫下來。

3．找出下列詞語的近義詞。

盡情： 端莊：

4．結合上下文解釋詞語。

啧啧稱贊：

嬌翠欲滴：

5．請你運用已經學到的理解短文的知識，從寫作特色上來簡單的評價一下這篇短文。

提示：從語句是否通順，用詞是否恰當，拟人化及首尾照應的寫法等方面進行評價。

題目答案

1．提示：核心意思也就是文章的中心意思。這篇短文的核心意思：通過描寫大自然中的小草，表達了作者熱愛大自然的情感。

2．時間；這首古詩是：草離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

3．盡興，莊重。

4．啧啧稱贊：啧啧，形容咂嘴或說話聲。啧啧稱贊即指發自内心的、由衷的稱贊；嬌翠欲滴：小草嬌嫩翠綠的顔色仿佛要滴下來，形容春天的小草嬌嫩、翠綠得可愛。

5．根據提示作一個簡評，隻要答對提示中的四個方面且表述清楚即可得分，否則酌情扣分。

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