文丨京媽說，原創内容。

著名兒童教育家皮亞傑說過：“智慧的花是開放在指尖上的”。換言之，手越靈活的孩子越聰明！

而腦科學也有研究證明：手指在大腦中的反射區是最大的！

因此，作為家長，想要培養一個聰明的孩子，不僅要 抓住大腦發育黃金期，也要多幫寶寶做些雙手益智鍛煉。

寶寶大腦發育從孕期，在媽媽肚子裡時就開始了，當寶寶出生後，會啼哭、會吸吮、會有原始反射等這些基本的生存技能，都是寶寶大腦在胎兒期就發育到一定程度的最佳證據。

但寶寶出生後，大腦會以驚人的速度開始發育，主要包括 大腦重量和腦細胞數量。

先來看大腦重量，如果說新生兒的腦重是成人大腦的25%，

1歲時約是成人腦重的66%左右；

3歲時約是成人腦重的85%；

5歲時約是成人腦重的95%.

6歲時寶寶的大腦，實際上已經和成人相差無幾。在之後漫長的幾十年，大腦重量也不再有任何變化，雖然寶寶會不斷掌握各種娴熟的技能，但基本都是以6歲前的發育為基礎延伸的。

再來看腦細胞數量，雖然在媽媽肚子裡，胎寶寶的腦細胞數就開始快速增長，但如下圖，到6歲時才會形成一個發達的“大腦互聯網”。

寶寶出生後，腦部固有的上億個神經細胞因為受到外界刺激，開始進行連接，形成“突觸”。

3歲前，是突觸快速增加和積累的關鍵期，隻要在這幾年中，能夠受到良好和充分的刺激，突觸就能由最初每個腦細胞2500個激增到15000個，使寶寶“大腦互聯網”日益發達，智力快速提高。

3-6歲時 神經傳導（腦細胞間的結構）發育最快速的時期，6歲時，寶寶的大腦神經細胞發育基本能完成成人水平的80%以上。

綜合這幾點來說，寶寶出生的頭6年就是大腦發育的黃金期。

了解了寶寶大腦發育的黃金期，接下來就是我們如何把握住這段黃金期，充分挖掘寶寶的潛能？

我們都知道 手是人類的第二大腦，的确“手指遊戲”是最簡單也最有效的益智方式，也是手腦連動的最好手段。

但是在不同的年齡段，主要鍛煉的“重點”也不同。

前幾天我給朋友推薦的爆款書：《0-6歲幼兒左右腦開發手指謠》，就把這個内容講解和演示的很詳細生動。

書中不僅分年齡段介紹了不同階段的鍛煉重點，而且還通過童謠 真人步驟圖 演示視頻，教不同年齡的寶寶和家長，玩轉“手指謠”，玩出大能力，玩出聰明寶寶！

0-2歲的寶寶，家長要做好計劃和引導，對寶寶進行小手鍛煉，給寶寶雙手足夠刺激，促進神經反射，激活寶寶的聰明大腦。

這個階段可以做些簡單的手指動作，以家長帶動為主，一來鍛煉寶寶手部精細動作能力，二來幫助寶寶開發智力。

比如《你在哪裡》，就是教寶寶 認識不同手指，而且“藏起來-找出來”的過程，有助促進 左右腦的思維、協調性的發育。

2-4歲的寶寶，随着寶寶手部精細動作發展，小手的動作更加靈活了，會做的動作也更多了。

這個階段的手指遊戲，就可以設計不同手指的使用技巧，動作由簡單到複雜，并且逐漸精細。

這樣也能刺激大腦相應的運動區域，建立更多神經聯系，讓寶寶的思維更活躍，變得更聰明。

比如《小手拍拍》，不僅鍛煉孩子手眼腦的協調性，而且對寶寶的 語言發育 有好處，幫助寶寶建立“動作”和“語言”的聯系，同時還培養寶寶節奏感。

4-5歲的寶寶，已經能靈活控制手指關節，可以利用雙手配合完成多種動作，同時語言能力也飛速發展。

這個階段就可以讓寶寶自己邊唱手指謠邊做相應的手指動作，對寶寶的 視覺、聽覺、觸覺和語言 等方面都有積極的促進作用。

比如《蒲公英》《孔雀》，會讓寶寶的雙手像被施了魔法一樣，神奇的變來變去，不僅對寶寶 想象力、手部精細動作 進一步發展有促進作用。

而且這個連續的過程，“大腦接受語言信息-支配雙手-雙手做出反應-再傳回大腦”，對刺激大腦思維、挖掘左右腦潛能都非常好。

5-6歲的寶寶，這時寶寶大腦發育已基本接近成人，很多動作也可以完成的很好，語言能力也達到一定水平。

這個階段做手指謠遊戲，除了鍛煉手指靈活度，還要重視 左右腦潛能開發。

讓寶寶邊唱兒歌，邊做手指遊戲，同時通過兒歌幫寶寶 養成良好的生活習慣和性格等。

比如《上樓》，用手指模仿向上爬樓梯的動作，訓練雙手動作的靈活性，也有助提高寶寶大腦思考、手腦協調性，同時唱的兒歌也富有節奏還押韻，對掌管韻律的右腦會有刺激作用。

是不是很好玩、很有趣的一本書呢？手指動一動，智力翻翻番！

這本書共收錄了 65首手指謠，每個都配有真人步驟圖，并且還有相應的 真人演示全套動作的視頻，詳細分解每個動作的細節，完全是“傻瓜式”的操作，簡單易學。

卻能在反複不斷的玩耍中，提高孩子的 注意力、想象力、記憶力，還能鍛煉思維力和創造力，鍛煉手部精細動作能力，開發孩子的弱勢腦，平衡左右腦。

想讓孩子變聰明的家長，不僅要收藏文章，更要買一本回來，帶娃玩起來，越玩越開心，越玩越聰明！

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